善于观察 厚积薄发.doc

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1、善于观察厚积薄发河北区昆纬路第一小学程马掠(-)有些同学写一些作文就怵头，认为无事可写。可谓“巧妇难为无米之炊。”如果把一篇作文比作一顿好饭的话，那么作文材料就是“米。”没有米，谁也做不出饭来。你手中为何无米？因为不善于观察。“米”从何来？生活。作文素材的源头活水就是日常牛活，善于观察，就不愁无米下锅。观察，词典中的意思就是仔细察看。但作文中的观察并不只是看的意思，还包括听、嗅、尝、感觉等多种感官的参与。观察也是积累。小学生要怎样观察呢？应该从观察内容、观察方法入手，并且做到边观察边思考，这样，你就会贮存I三富的材料,写起作文来就会有米F锅o一要有一双“好”眼睛大千世界，五彩缤纷，我们要观察什

2、么？这就需要有一双慧眼。学牛:纶活由学校到家，两点一线，日益垂复的牛:活似乎非常平淡，但这平淡的生活中蕴含着丰富的资源，能否找到“米，”就看你是不是生活的有心人。学生的生活可分为家庭环境、学校环境、社会环境这三部分。那里处处有风景，需要我们去体会。1观察家庭生活。家是你最熟悉的地方，也是观察最方便的地方。先按顺序观察家中的环境，各个房间是怎样布置的，有什么特点，近期有什么变化。再观察家中人，爸爸、妈妈的外貌，他们的性格是怎样的，平时怎样教育你；家务活都是由谁来做，干家务活过程怎样。在家怎样过节日，你是否上网？上网的收获是什么……家中的小事不起眼，但这都是宝贵的索材。2观察学校生活学校生活看似千

3、篇一律，但你睁大眼睛就会看到不同的风景。例如：走进学校，看到的环境是怎样的；开学有什么新而貌；新学期同学们在关注什么；老师换了没有。另外，课上是学生学习主要场所，课上你用心观察，会大有收获，每节课老师不同，内容不同，同学们反响也不同。课间是丰富多彩的，各种活动为你创造了极好的观察机会。学校里在每学期会组织各种活动，每周的升旗活动，各种体育活动，、文艺活动……春游、采摘、学农、军训等实践活动，会使你走进一个新奇的世界。如果你是有心人，必会沙里淘金。3观察社会生活虽然学生是两点一线的生活，但社会生活的一切都会折射到学生的生活中来，所以你要抓住机会注意观察。如：上学路上有哪些风光，路边四季的变化，街

4、道的改造前后的对比，熙熙攘攘的街道上发牛:了什么事。社区有什么活动，购物遇到什么新鲜事，在快餐店111有什么故事，去旅游时积攒了什么材料……总Z,每天的太阳都是新的，看你是不是时刻关注着。（二）二要掌握几种好方法观察并不是随意地看，应由目的地“看”，看要得法。1有计划观察为培养观察能力，应有计划地观察。要要明确观察什么事先写好提纲，提纲中观察的目的是什么，观察的重点是什么，观察顺序是什么……并及时记录观察情况。例如：7月22日出现的日偏食，就是一个观察的好机会。得知消息后，要提前做好准备，查好资料，列好提纲，找好观察点，记录下观察过程，就可以获得宝贵的资料。2抓机会观察生活中常有新鲜事可以捕捉

5、，随不在你计划当中，但这个机会一定要抓住。这是你捕捉新颖素材的难得时机。遇到这样的事要注意观察，赶紧记下来。例如：7月22日天津地区可看到日偏食。你计划观测日食，可到了天文馆你看到人头攒动，老少皆有，大家热爱科学的热情令你感动，马上抓住这个机会，记下人们的神态、语言、行动。为“难忘的——”这类题目的作文积累下丰富的材料。随机观察，你会一举两得。3掌握观察顺序观察景物，可以进行静态观察和动态观察，观察的顺序可以由整体到部分，自上而下，由远而近，由主到次等。观察动物，从外观到习性，可连续观察。观察人，先观察人的外貌，再观察他的神态、语言、动作，还要加以分析。观察一件事，要注意事情的起因、经过、结果

6、，还可关注事态的发展。观察活动要抓重点，观察可由面到点，由主到次，也可反之。无论观察什么，都要抓特点，观察要细致。4边观察边思考在观察中思考。A你的观察并不是只起个摄录机的作用，贮存到你脑子里的东西还要有一个去粗取精，加工思考的过程。例如，观察人，要通过人的神态、语言、动作等揣摩人心理。观察景物要与地域特点联系起来，与环保联系起来。观察一件事情时，要问一问这是为什么，会有什么样的结果……B在观察中联想和想象。联想和想象能丰富作文的内容。联想是由某人或事想起其他相关人或事。在观察时，要学习联想。如看到一排笔直的小树，会联想到同学们站得整齐的队伍。看到彩旗，会联想到节日。联想要合理，两者之间要有相

7、似点，多积累联想就会丰富。想象是观察的东西经过大脑加工又创造出新形象的过程。女口：你看完《哈利.波特》会把自己想象成魔法学校里的一名学生，学了魔法，长了本领……当然，广泛的联想，丰富的想象力，是需要细致观察，大量的牛.活积累。C在观察中比较生活不是孤立的，许多事情都是有联系的。在观察时，要学会比较，找出事物的相同点和不同点。会比较，你分析问题的能力会有所提高。例如，不同季节的比较，会抓住季节特点；