高二数学变量间的相关关系1.ppt

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1、2.3变量间的相关关系2.3.1变量间的相关关系1.两个变量间的相关关系当自变量的取值一定时,因变量的取值带有一定性的两个变量之间的关系叫做相关关系.两个变量存在相关关系,如果一个变量的值由小变大时,另一个变量的值也在由小变大,这种相关称为相关;反之,如果一个变量的值由小变大时,另一个变量的值在由大变小,这种相关称为相关.随机正负从散点图上看,点散布在从左下角到右上角的区域内,两个变量的这种相关关系称为正相关,点散布在从左上角到右下角的区域内,两个变量的相关关系为负相关.变量间的这种关系与函数关

2、系不同,它是一种非确定关系.2.散点图表示具有关系的两个变量的一组数据的图形叫做散点图.3.如果两个具有相关关系的变量的散点图大致分布在一条直线附近,那么称这两个变量具有线性相关关系.随机重点:通过收集现实问题中两个有关联变量的数据作出散点图,利用散点图直观认识变量间的相关关系.难点:两个变量相关关系的理解.1.在现实生活中,变量之间的关系除了确定性的函数关系之外,还有一种不确定的关系.例如,降雨量与农作物亩产量之间是有联系的,而这种联系是不确定的.因为一般来说,当降雨量适宜时,常有较高产量;当

3、降雨量不足时,则产量一般较低.然而,即使在降雨量相同的情况下,农作物的产量也不会是一样的.又如人的身高和体重之间的关系,人的年龄和血压之间的关系等.这些变量之间存在着密切的关系,但它不能由一个变量的数值精确地确定另一个变量的值,尽管如此,关系不确定的两个变量之间的关系往往仍有规律可循.如果我们能够掌握它们之间可能存在的某种规律,可用来指导我们作出合理的决策.这就是本节课我们所要探讨的变量间的相关关系.数学中只有概率统计部分研究不确定的关系.在现实生活中相关关系大量存在.从某种意义上说,函数关系是

4、一种理想化的关系模型,而相关关系是一种更为一般的情况.由于相关关系的不确定性,在寻找变量间相关关系的过程中,我们可以通过收集大量的数据,在对数据进行统计分析的基础上,发现其中的规律,对它们的关系作出判断.2.相关关系与函数关系的异同点相同点:两者均指两个变量之间的关系.不同点:①函数关系是一种确定关系;而相关关系是具有随机关系的两个变量之间的关系.②函数关系是一种因果关系,而相关关系不一定是因果关系,也可以是伴随关系.3.相关关系的分析方向由于相关关系具有不确定性,在寻找变量间的相关关系过程中,

5、主要用统计的手段收集大量数据,进行统计分析,发现其中规律进而作出判断.4.散点图形象地反映了各对数据的密切程度.由散点图可以判断两个变量之间是否具有相关关系,具有相关关系的两个变量之间是正相关还是负相关.5.当两个变量具有线性相关关系时,我们可以在散点图中根据点的分布情况画一条直线,这样画出的直线通常称作拟合直线.拟合直线能大致反映点的分布特征.6.确定关系和相关关系在一定条件下可以相互转化.例如,正方形的面积S与边长n之间是一种确定关系.但在每次测试时,由于测量工具、测量人员的技术等原因会造成

6、测量误差,其数值又表现出一定的随机性,而对于具有线性相关关系的两个变量来说,通过拟合求得回归直线方程后,又可以以一种确定的关系对这两个变量间的关系作出估计,通过学习要深刻领会其辩证思想.(注意:本节教材内容比较少,故把下节部分概念提上来一块学习,以便下节集中精力研究线性回归.)[例1](1)如图是两个变量统计数据的散点图,判断两个变量之间是否具有相关关系?(2)有个男孩的年龄与身高的统计数据如下.画出散点图,并判断它们是否有相关关系.年龄(岁)123456身高(cm)78879810811512

7、0[解析](1)不具有相关关系,因为散点图散乱地分布在坐标平面内,不呈线形.(2)散点图是分析变量相关关系的重要工具.作出散点图如图:由图可见,具有线性相关关系.[例2]抽测10名15岁男生的身高x(单位:cm)和体重y(单位:kg),得到如下数据:x157153151158155y45.544424644.5x156159160158163y4546.5474549(1)作出散点图;(2)从散点图中观察身高与体重成什么关系?(3)如果近似成线性关系,试画出一条直线来近似地表示这种关系.[解析]

8、(1)(2)由图可见,身高与体重近似成一次函数(线性相关)关系,随身高的增长,体重也增长.(3)拟合直线见图.一、选择题1.下列两个变量之间的关系:①角度和它的余弦值;②正n边形的边数与内角和;③家庭的支出与收入;④某户家庭用电量与电价间的关系.其中是相关关系的有()A.1个B.2个C.3个D.4个[答案]A2.下列关系中为相关关系的有()①学生的学习态度和学习成绩之间的关系;②教师的执教水平与学生的学习成绩之间的关系;③学生的身高与学生的学习成绩之间的关系;④家庭的经济条件与学生的学习成绩之间

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