人教版五年级（上册）语文9鲸.ppt

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1、鲸人教课标版小学语文五年级上册导入新课在宽阔的海洋里，有各种各样的动物自由自在地生活、嬉戏，其中有一种庞大的生物，它就是世界上最大的动物，你知道它是谁吗？通过刚才图片的观察，大家是否对这种庞大的动物有了初步的认识？今天这节课我们就来认识下这种世界上最大的动物——鲸下一页初读课文，整体感知拼读生字：鲸　获　肢　滤　吨　肺　胎思考：为什么说鲸是哺乳动物？课文是从哪几个方面讲鲸的生活习性的？下一页细读课文，深入理解不少人看过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。最大的鲸有１６万公斤，最小的也有２０００公斤。我国捕获过一头４万公斤重的鲸，有17米长，

2、一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴，人站在它的嘴里，举起手来还摸不到它的上腭；四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。（一）下一页返回鲸与大象、人的比较上腭细读课文，深入理解鲸生活在海洋里，因为体形像鱼，许多人管它叫鲸鱼。其实它不属于鱼类，是哺乳动物。在很远的古代，鲸的祖先跟牛羊的祖先一样，生活在陆地上。后来环境发生了变化，鲸的祖先生活在靠近陆地的浅海里；又经过了很长很长的年代，它们的前肢和尾巴渐渐变成了鳍，后肢完全退化了，整个身子成了鱼的样子，适应了海洋的生活。（二）下一页鳍返回细读课文，深入理解（三）鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类；一类是

3、须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。下一页细读课文，深入理解鲸的身子这么大，它们吃什么呢？须鲸主要吃虾和小鱼。它们在海里游的时候，张着大嘴，把许多小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里，然后闭上嘴，把海水从须板中间滤出来，把小鱼小虾吞进肚子里，一顿就可以吃２０００多公斤。齿鲸主要吃大鱼和海兽。它们遇到大鱼和海兽，就凶猛地扑上去，用锋利的牙齿咬住，很快就吃掉。有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常好几十头结成一群，围住了一头３０多吨重的长须鲸，几个小时就把它吃光了。（四）下一页须鲸的食物：是虾和小鱼返回齿鲸的食物是：大鱼和海兽返回细读课文，深入理解鲸跟牛羊一样用肺呼吸，也说

4、明它不属于鱼类。鲸的鼻孔长在脑袋上，呼气的时候浮在水面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样；等肺里吸足了气，再潜入水中。鲸隔一定的时间必须呼吸一次。不同类的鲸，喷出的气形成的水柱也不一样：须鲸的水柱是垂直的，又细又高；齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。有经验的渔民根据水柱的形状，就可以判断鲸的种类和大小。（五）下一页齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。须鲸的水柱是垂直的，又细又高。返回细读课文，深入理解鲸每天都要睡觉。睡觉的时候，总是几头聚在一起，找一个比较安全的地方，头朝里，尾巴向外，围成一圈，静静地浮在海面上。听到什么声响，它们立即四散游开。（六）下一页

5、返回鲸群在睡觉细读课文，深入理解鲸是胎生的，幼鲸靠吃母鲸的奶长大。这些特征也说明鲸是哺乳动物。长须鲸刚生下来就有１０多米长，７０００公斤重，一天能长３０公斤到５０公斤，两三年就可以长成大鲸。鲸的寿命很长，一般可以活几十年到一百年。（七）下一页幼鲸靠吃母鲸的奶长大返回哺乳动物：最高等的脊椎动物，基本特点是用母乳哺育初生幼儿。例如，人就是最高级的哺乳动物。返回名词解释课堂小结鲸鲸非常大（1）:１６万公斤鲸不是鱼（2）：哺乳动物种类（3）须鲸：无牙齿鲸：有牙生活习性（4-7）呼吸吃食睡觉生长下一页课堂小结说明方法列数字打比方作比较下一页1、课文中哪些地方用列数字的方法加

6、以说明？这样写有什么好处？表示体重、身长的数字，突出鲸是很大的动物的特点。课堂练习下一页课堂练习1、课文中哪些地方用列数字的方法加以说明？这样写有什么好处？表示体重、身长的数字，突出鲸是很大的动物的特点。表示食物重量的数字，突出了鲸的食量大、吃得快的特点。下一页课堂练习1、课文中哪些地方用列数字的方法加以说明？这样写有什么好处？表示体重、身长的数字，突出鲸是很大的动物的特点。表示食物重量的数字，突出了鲸的食量大、吃得快的特点。其他数字，突出了鲸大、生长快、寿命长的特点。下一页（2）课文中除了有列数字的说明方法介绍鲸的特点外，还运用了那些说明方法?试着分析这样写作的

7、好处？作比较：运用比较的说明方法，将“很大”的象和“比象大得多”的鲸相比较，说明鲸之庞大。给人留下深刻的印象。打比方：将鲸呼气时喷出来的气比喻成“花园的喷泉”。这种打比方的说明方法，使说明的事物形象具体，给人留下深刻印象。下一页（２）从课文中哪些地方知道鲸是哺乳动物？用肺呼吸、胎生、幼鲸吃母奶下一页课堂练习拓展练习用本文描写鲸的方法学写一篇描写动物的小作文。知识回顾KnowledgeReview