【精品】四年级下册语文第一单元提升练习卷_人教新课标（含答案）.doc

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1、四年级下册语文第一单元测试卷一、看拼音,写词语。[来源:Z#xx#k.Com]二、选字组词。暇　　瑕洁白无(　　)　应接不(　　)　闲(　　)据　　剧依(　　)　(　　)烈　(　　)说澜　　斓波(　　)　　斑(　　)三、在括号里填上合适的词语。(　　　　)的野花　　(　　　　)的森林(　　　　)的大海(　　　　)的泰山(　　　　)的雪峰(　　　　)的石笋四、按要求改写句子。1.双龙洞中的石钟乳真是大自然的奇迹。改为反问句: 改为感叹句: [来源:学科网]2.微波扩散出水纹。(扩句) 3.雪水从山涧飞泻下来。(扩句) 五、下列句子分别用了什么修辞手法?把正确答案的序号填

2、在句子后面的括号里。[来源:学+科+网]A.比喻　B.拟人　C.反问　D.排比E.引用1.桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中。(　　)2.能不忆江南?(　　)3.人们都说:“桂林山水甲天下。”(　　)4.相看两不厌,只有敬亭山。(　　)六、把下列诗句补充完整。1.浮天水送无穷树,　　　　　　　　　。 2.　　　　　　　　　　　　　　,海上明月共潮生。 3.落木千山天远大,　　　　　　　　　　　　　　。 4.几行红叶树,　　　　　　　　。 5.大漠孤烟直,　　　　　　　　。 七、根据课文内容填空。[来源:学。科。网Z。X。X。K]1.《桂林山

3、水》一课,作者抓住桂林山　　　、　　　、　　　的特点,漓江水　　　、　　　、　　　的特点,把桂林山水比作一幅　　　　　。　 2.《记金华的双龙洞》一文中,作者的游览顺序是:途中—洞口—(　　)—孔隙—(　　)—出洞。3.《忆江南》的作者是唐朝诗人　　　　　。从“　　　　　　　”一句,可以看出作者来过江南;直接表达作者对江南美景怀念之情的句子是“　　　　　　　”。 八、阅读短文,回答问题。　　　 草原,那不是一个童话的世界吗?一眼望去,羊群,像天空的白云掉在嶙峋的山岩旁;鹿群,像银河的繁星(撒　洒)在茂密的森林里;马群,像神仙的拂尘飘在参差不齐的草丛间;牛群,像仙子的彩

4、绢落在晶亮的溪水边。你一眨眼,放牧的小伙子唱着长调,骑着骏马过来了。天空中的百灵鸟和云雀飞舞着,鸣叫着,养马的小姑娘吹着口哨,迈着碎步过来了。你再一眨眼,羊群从蔚蓝色的天边跑下来了,鹿群从深褐色的林海中奔出来了,马群从翠绿色的草丛中跃上来了,牛群从晶白色的溪水中狂颠过来了。你又一眨眼,金光灿灿,那是金色的霞光(映　印)照在小伙子金色的腰带上;花儿朵朵,那是盛开的山丹花衬托着小姑娘花花绿绿的头巾。风儿阵阵,草浪滚滚,像绿色的海洋一望无边;洁白的蒙古包,星星点点,像海洋中的白帆。这是谁写的童话?1.为短文拟一个合适的题目,写在前面的横线上。2.用“　　”画出括号里恰当的汉

5、字。 3.文章描写了大草原的哪些美丽景色?侧重静态描写还是动态描写?  4.用“　　”画出文中的一组排比句,并说说这样写的好处。   九、快乐习作。你喜欢秋天的田野还是春日的校园?喜欢自家的菜园还是公园的一角?请选择你熟悉的一处景物写一写。要求:1.要按照一定的顺序写。2.抓住景物最能吸引你的特点来写。3.内容具体,语句通顺。4.字数不少于350。参考答案一、波澜壮阔　蜿蜒　峰峦雄伟　突兀　连绵不断　额头二、瑕　暇　暇　据　剧　据　澜　斓三、五颜六色　茂密　波澜壮阔　峰峦雄伟　巨大　奇形怪状四、1.双龙洞中的石钟乳难道不是大自然的奇迹吗?双龙洞中的石钟乳真是大自然的奇

6、迹啊!2.船桨激起的微波扩散出一道道水纹。3.融化的雪水从山涧如银链般飞泻下来。[来源:学.科.网Z.X.X.K]五、1.A　2.C　3.E　4.B六、1.带雨云埋一半山　2.春江潮水连海平　3.澄江一道月分明　4.无数夕阳山　5.长河落日圆七、1.奇　秀　险　静　清　绿　画卷2.外洞　内洞3.白居易　风景旧曾谙　能不忆江南八、1.草原　2.撒　映3.文章描写了草原上的羊群、牛群、马群、鹿群、小伙子、小姑娘及蒙古包等。侧重动态描写。4.羊群从蔚蓝色的天边跑下来了,鹿群从深褐色的林海中奔出来了,马群从翠绿色的草丛中跃上来了,牛群从晶白色的溪水中狂颠过来了。　排比句的使用

7、使文章音韵优美,读起来朗朗上口,可以增强表达效果。九、略