【精品】四年级下册语文第五单元提升练习卷_人教新课标（含答案）.doc

《【精品】四年级下册语文第五单元提升练习卷_人教新课标（含答案）.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、四年级下册语文第五单元测试卷一、看拼音,写词语。二、用合适的词语填空。(　　　)地感动　(　　　)地感受(　　　)地穿梭　(　　　)地答应坚硬的(　　　)　巨大的(　　　)明媚的(　　　)　突如其来的(　　　)三、照样子,把句子写具体。例:小女孩在花香中流连。这个美丽的小女孩整天在浓郁的花香中流连。1.安静的双手伸向月季花。 [来源:学科网ZXXK]2.飞蛾在我手中挣扎着。 3.在一个夜晚,他们踏上了去新奥尔良的路。[来源:学科网] 四、用关联词把下面两句话合成一句。1.我们死后的身体能有助于他人恢

2、复健康。我们的死是有意义的。 2.安静是个盲童。安静在花丛中走得很流畅。 3.这篇文章使我深受感动。这篇文章引发了我的思考。 4.我们遇到多大的困难。我们不能放弃生命。 　　5.母亲去世了。我内心笼罩着巨大的悲痛。 五、在正确的描述后面画“√”,错误的画×”。1.“手不释卷”讲的是三国时期鲁肃的故事。(　　)2.“雨时停时下,太阳一直没露面儿”是一个拟人句。(　　)3.《永生的眼睛》一课讲述了琳达和她的父母为他人捐赠角膜的故事。(　　)4.盲女孩安静是一个热爱春天、热爱生命的孩子。(　　)六、根据课

3、文内容填空。1.学习了本组课文,我懂得了生命是砖缝中　　　　　　的瓜苗,是花丛中　　　　　　的盲童安静,是冷风冷雨中　　　　　　的小花。我认为,生命还是　　　　　　　　　　　　　　　。 2.“谁都有生活的　　　　,谁都可以创造一个属于自己的　　　　　　。”这句话出自《　　　　　　　　　》。 3.　　　　　　曾说过:我的一生始终保持着这样一个信念,生命的意义在于　　　,在于　　　　,而不是　　　　,也不是在于　　　　。 4.杏林子在《　　　　　　　》中写道:“虽然生命　　　　,但是,我们却可以让　　　

4、　的生命体现出　　　　　的价值。” 七、阅读短文,回答问题。　　　的牵牛花 有人喜爱娇艳的牡丹,有人喜爱芬芳的茉莉,我则喜爱那平凡的牵牛花。乐于攀登是牵牛花的本性。开始,她那纤细的茎蔓围着篱笆向上缠。慢慢地,篱笆被牵牛花占满了。那翠绿的叶片,红的、白的、紫的花,组成了一幅美丽的图画。牵牛花是凭着坚忍不拔的毅力向上攀登的。她把自己的身体全都缠绕在篱笆上,一点儿也不游离。(　　　)她缠得牢,攀得紧,(　　　)风吹雨打也不会掉下来。偶尔被大风吹下来,她也不灰心,一有机会就会借助风的力量再次攀上去。[来源:

5、学+科+网]牵牛花一生都在攀登。一天,两天,一月,两月,直到霜打叶落,到了生命的最后一息才罢休。到了深秋,她(　　　)枯萎了,(　　　)留下了一粒粒饱满的种子。来年,篱笆上、屋顶上,又将爬满奋力向上攀登的牵牛花。我爱牵牛花。[来源:Z#xx#k.Com]1.查字典填空。“乐于”的“乐”字用音序查字法,应查　　,再查音节　　　　。“乐”在字典中的解释有:①快乐,欢喜,快活;②乐于;③笑;④使人快乐的事情。在文中应选第　　种解释。“乐”还有一个读音是　　　　,可以组词　　　　　。 2.在短文中的括号里填

6、上合适的关联词。3.从短文中找出合适的词填空。(　　　)的种子　　(　　　)的毅力(　　　)的牡丹　　(　　　)的茉莉[来源:Zxxk.Com](　　　)的茎蔓　　(　　　)的叶片4.用“”画出第3自然段的中心句。5.将文中画“　　”的句子改成“把”字句。 6.把文章题目补充完整。7.文中的牵牛花给你怎样的启示?写一写。  八、快乐习作。只要我们有一双明亮的眼睛,就会发现生活中处处都有感动。一棵长在墙角的小草,一片迟落的秋叶,马路上的交警叔叔,医院里的白衣天使,都会打动我们。哪些人或者事物让你对生命

7、有所感悟呢?写下来和大家分享吧。注意要写出自己的真实感受,不少于350字。