五年级下册英语第三单元.doc

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1、新人教版小学英语五年级下册第三单元PartALet’slearn教学设计张米中心小学魏志武Unit3MyschoolcalendarPartALet’slearn一、教学目标：1、知识目标：能够听、说、认读词汇：NewYear’sDay,TreePlantingDay,Easter,MayDay,Children’Day并能正确的运用在句子中2、能力目标：能运用Whenis...?句型来询问某个节日所在的月份并作出正确回答。3、情感目标：让学生理解重要节日的意义，从而充满对民族自身文化的自信。二、教学重难点：1、教学重点 ：听说、认读重要节日：NewYear’sDay,TreePlant

2、ingDay,Easter,MayDay,Children’Day2、教学难点：熟练运用重点句型进行问答练习。三、教具准备：教学幻灯片、单词卡片、畅言、四线三格、黑板贴、小塑料球四、教学过程：Step1GreetingStep2Revision用卡片来复习上节课学过的6个月份单词。Step3呈现新课（Presentation）1、通过听一听歌曲HappyNewYear，结合图片展示，引出NewYear’sDay.2、教师引导学生听录音，跟读NewYear’sDay，并认真书写。接下来通过看卡片读单词的小游戏来巩固练习，强化师生互动，及时对学生的表现作出合理评价。3、教师问：大家知道新年在

3、几月份吗?进而引出句型WhenisNewYear’sDay?并引导学生回答It’sinJanuary.之后两组进行问答练习。4、教师问：Doyouknowotherfestivals?（大家还知道其他的节日吗？）紧接着出示图片介绍其他几个节日,并依次教学这些单词的读音，并作出相应的替换练习。5、进行一下词汇总结，讲一下节日表达的注意事项。给学生一点练习时间，并采用传球的游戏来找几名同学来表演对话。Step4Homework把所学词汇与句型在作业本上认真书写一遍并能够用来熟练交流。板书设计Unit3Myschoolcalendar分组WhenisNewYear’sDay?ABIt’sinJ

4、anuary.