欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:50544903
大小:15.50 KB
页数:2页
时间:2020-03-10
《五年级下册英语第三单元.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、新人教版小学英语五年级下册第三单元PartALet’slearn教学设计张米中心小学魏志武Unit3MyschoolcalendarPartALet’slearn一、教学目标:1、知识目标:能够听、说、认读词汇:NewYear’sDay,TreePlantingDay,Easter,MayDay,Children’Day并能正确的运用在句子中2、能力目标:能运用Whenis...?句型来询问某个节日所在的月份并作出正确回答。3、情感目标:让学生理解重要节日的意义,从而充满对民族自身文化的自信。二、教学重难点:1、教学重点 :听说、认读重要节日:NewYear’sDay,TreePlant
2、ingDay,Easter,MayDay,Children’Day2、教学难点:熟练运用重点句型进行问答练习。三、教具准备:教学幻灯片、单词卡片、畅言、四线三格、黑板贴、小塑料球四、教学过程:Step1GreetingStep2Revision用卡片来复习上节课学过的6个月份单词。Step3呈现新课(Presentation)1、通过听一听歌曲HappyNewYear,结合图片展示,引出NewYear’sDay.2、教师引导学生听录音,跟读NewYear’sDay,并认真书写。接下来通过看卡片读单词的小游戏来巩固练习,强化师生互动,及时对学生的表现作出合理评价。3、教师问:大家知道新年在
3、几月份吗?进而引出句型WhenisNewYear’sDay?并引导学生回答It’sinJanuary.之后两组进行问答练习。4、教师问:Doyouknowotherfestivals?(大家还知道其他的节日吗?)紧接着出示图片介绍其他几个节日,并依次教学这些单词的读音,并作出相应的替换练习。5、进行一下词汇总结,讲一下节日表达的注意事项。给学生一点练习时间,并采用传球的游戏来找几名同学来表演对话。Step4Homework把所学词汇与句型在作业本上认真书写一遍并能够用来熟练交流。板书设计Unit3Myschoolcalendar分组WhenisNewYear’sDay?ABIt’sinJ
4、anuary.
此文档下载收益归作者所有