语文人教版六年级下册依依惜别.docx

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1、《依依惜别》综合性学习教学设计教学目标：知识与技能：（1）阅读书本上的文章感受师生情深依依惜别。（2）为老师和同学写临别赠言。（3）开展为母校做点事。（4）策划毕业晚会。过程与方法：发挥学生的主体能动性，调动学生积极性，注意培养学生分工合作的能力，使每个学生得到充分锻炼。情感、态度与价值观：激发学生感恩之情，感受师生情真意切，依依不舍。重难点：写临别赠言，培养学生的合作精神和组织协调能力。教学准备：生活图片教学过程：一．导入新课二．检查活动小组准备情况三．阅读小组汇报：几篇文章是用什么样的形式来表达师生情

2、谊和依依惜别之情的？四．师板书：写建议书、写信、演讲等。五．学、写临别赠言1.欣赏临别赠言2.体会写法和情感3.知道学生有感情地朗读。4.鼓励学生即兴写临别赠言5.集体评价欣赏六．展示为班级为学校做的事情七．学生汇报、表达意愿八．播放活动剪影九．汇报班级晚会策划情况1.策划小组汇报2.现场彩排十．拓展活动：积累依依不舍，情谊深厚的古诗句。十一．集体朗诵