英语人教版四年级下册Unit1 Our school.doc

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1、Unit1Ourschool教学目标：1.能够听、说、认读本课时的主要单词：gym、artroomcomputerroom、playground、musicroom2.能够完成Look,askandanswer部分中的活动。3.能够理解Storytime中故事的大意并跟录音朗读。教学重点：五个生词的正确发音以及序数first,second的用法教学难点：理解Storytime中的故事大意。教学过程：一、热身／复习（Warm-up/Revision）1.师生齐唱本单元的Let’tchantB部分的歌谣。　　2.

2、学生起立边跳边唱歌曲《Ourschool》。　　3.教师说一个句子，如：Icanseemanyflowersinit.Whereisit?让学生判断是什么单词，然后做出正确的回答。　　4.请学生模仿教师说句子，其他学生判断说单词，说一说校园里还有些什么设施和课室等。二、呈现新课（Presentation）1.教师播放A部分Let’sdo的声音，学生表演“听听做做”活动。　　2.教师提问：Wheredowewatertheflowers?学生回答：Inthegarden.教师再问：Wheredowereadst

3、ory-books?学生回答：Inthelibrary.然后教师继续提问：Wheredowehavecomputerclasses?引导学生说出：Inthecomputerroom　　3.教师出示本单元的图片，说，Thisisthecomputerroom.教授其余五个生词。　4.听录音，跟读、模仿。三、趣味操练（Practice）教师把贴在黑板上的五张图卡分别翻过来并打乱顺序，用手盖住单词，然后向学生提问：Whereisthemusicroom?或者指着某张图卡问学生：Isthisthemusicroom?

4、让学生回答，借此铺垫新句型：Isthis/thatthe…?四、拓展练习（Add-activities）读课文第8页板书设计：Unit1Ourschoolgymartroomplaygroundmusicroomcomputerroom教学反思：