欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:50543472
大小:31.52 KB
页数:2页
时间:2020-03-10
《随文练笔仿写策略小结.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、随文练笔仿写策略小结龚耀华2010年10月实物临摹法——仿写策略 课本是个内容丰富的材料库,选文是专家精选的名家名篇,取材广泛、意蕴深厚,许多内容能够成为我们仿写句式的借鉴材料。因此,教师除了引领学生反复含英咀华外,还要巧妙地抓住这一语言学习的训练点,进行仿写。 1.遣词造句的仿写 教材中有许多特殊的词语,如连接上下文的关联词语、表示写作手法的修辞词语等,像这样的词语看似不起眼,但往往能起到关键的作用。如《记金华的双龙洞》一课中有这样一句话:“随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。”不难发现,这是一个典型的排比句式
2、兼拟人句式,连用四个“时而”把溪流的特点具体描写出来。课后,我就设计了这样一道练习: 用上“时而……时而……”写一个拟人句。 很快,许多优美的语句从孩子们的笔下诞生了。 最近的天气真怪啊!时而艳阳高照,时而阴雨蒙蒙,时而像夏天般炎热,时而像冬天般寒冷。真会变脸,简直令人捉摸不透。” 天上的云朵变化多端,神秘莫测。时而像一朵朵绽放的鲜花,把整个大地打扮得五彩缤纷;时而像一群群翩翩起舞的蝴蝶,为万紫千红的春天增添光彩;时而像一只只凶猛的狮子,张牙舞爪;时而像一匹匹温顺的小羊,吃饱了喝足了,悠闲地躺卧在软软的白垫子上休息。” 又如本课中有这样一
3、个设问句:“怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。”一问一答的句式,结构简洁,而意思表达清楚明了。于是,我让孩子们动笔写一写设问句式。孩子们的模仿能力令人称奇,不仅结构酷似,而且内容五花八门,其中有一个孩子这样写道: “怎样高的山峰呢?山顶直冲云霄,连半山腰都缠绕着轻盈的云带,是我有生以来见过的最高的山峰。” 像这样的经典语句,课文中比比皆是。只要我们教师有心,充分发掘出来,带领孩子们临摹仿写,持之以恒,定能提高孩子们的写作能力。
此文档下载收益归作者所有