“三基”工程标杆班组材料.doc

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1、2015年“三基”工程标杆班组材料“三基”工程建设是深化创先工作的基础保证,同吋也是深化创先的重要工作内容,作为企业一线班组,我们始终围绕“三基工程”要求,坚持以人为本,以安全生产为重点,以专业技术创新、班组管理创新为手段,把我们的班组建设成为一个技术型、创新型班组。一、班组简介通信专业在电网企业定位好比人类的精神系统,拥有着自己独立的通信专网,承载着各类调度、自动化、营销、办公等信息在企业屮的传输,默默的服务于各个专业,维护场所包含了所有变电站、供电所、营业厅、办公大楼的站端通信,作为从事这个专业的人员,我们深感荣幸和骄

2、傲。班组成立于2014年5月,班组成员10人,拥有正、副班长各1名,技术员1名,班组成员8名,班组内取得技师以上人数3人,其余人员均取得高级工资格,负责开平、恩平3357平方公里地区内2个500kV变电站、5个220kV变电站、34个110kV变电站2个中心机房及各办公大楼、供电所通信设备检修、维护、定检等工作.二、“三基”工程之我见我们曾探讨什么是“三基T程”,在我们班组可以用3个词概括,即“规范、实干、提升”,即用同一的标准与流程不断规范班组管理,用认真的工作态度踏实的现场作业,用创先的精神不断提升技能水平;班组是企业

3、生产的源头,“三基工程”的建设正是通过规范的管理,将一种“说实话、办实事、求实效”的工作文化氛围传递给基层班组,充分调动班组的工作积极性,从而逐步达到规范班组的LI常管理的目标。三、“三基”工程之实践1、落实责任管理、建立长效机制班组口成立以来,严格落实执行广东电网公司“两册”及一体化工作要求,秉承“人人都是管理员”的宗旨,制定《标杆班组建设方案》《一体化落实方案》及《班组兼职管理员任务分工表》,明确各兼职管理员的职责、H常工作、应遵守的制度和各种档案资料,规范班组管理。2、摸清家底,争当设备主人班组严格的执行设备管理办法

4、,按照“定时、定点、定人、定量”的耍求对设备控制维护检修,周期性对辖区设备开展设备风险评估及状态评价工作,共完成全区107套光传输设备、56套综合数据网设备及47套调度数据网设备风险评估及状态评价,清理辖区内设备台账,以企业及资产管理系统为依托,做到辖区内设备“帐、卡、物”一致,。根据班组合并后运维距离长、时间紧的现实状况,完善辖区内设备图纸、资料,建立更新机制,创立“可链接资料清单”,配合通信资源管理系统,对设备资源进行管理,先后形成了《一光缆一册》《一通道一册》《传输网N-1分析》等,大大提高工作效率。3、规范作业管理

5、、促进安全生产按照“作业有计划、过程有表单、执行有反馈、工作有总结、问题有整改”的工作思路,扎实推进“计划+表单”工作模式,明确班组H常工作管理机制,利用生产系统合理安排工作计划,以移动作业终端为支撐,实时管控班组现场作业,本地化修编业务指导书27份并全部在系统内固化完成;做好生产“6+1”系统的相关功能的落实,实现对班组业务的信息化支撑,全年。4、加大培训、打造和谐队伍在班组H常管理上秉承“以徳服人、以情感人、以诚聚人”原则,以“双龙通信培训基地”为依托开展多层次技能培训,对不同年龄层次,不同技术水平的员工进行差异化培养

6、,打造新的培训模式,并积极开展“以老带新、以练带学”活动,提升员工实操能力,全年共组织专业培训17次,培训人数124人次;2015年班组全员具备高级工以上资质,岗位胜任能力考核全员合格;充分利用安全日活动等班组会议,积极组织开展“合理化建议”活动,利用现代网络建立班组QQ群、微信群,将员工所思所想化为实际行动;力求以安全为基础打造一支团结、高索质、能战斗的队伍。四、“三基”工程之收获1、图纸资料“电子化”班组成立初期,图纸、技术资料来源于原驻点班组移交,大部分为“纸质”资料,其他的“电子”资料也应格式不一、保存方式不一而杂

7、乱无章,加之一体化合并之后班组成员对属地资源信息熟悉度较低,工作效率低下,如一简单的光纤业务割接工作,因技术资料制约前期准备及方案制定工作需耗费大量时间。班组推行“电子化”管理以来,按FI常运维需求,梳理每个通信站点图纸资料种类,统一资料模板,结合日常巡视将“纸质”资料“电子化”成册,建立“可链接资料”管理模式,即用EXCAL表格超链接功能,将分类资料插入表格屮,人员只需通过总表查找点击就能迅速获得所需资料;上述光纤业务割接工作的前期准备时间有原先的3-4个小时缩短为现在的1小时。图纸资料“电子化”管理使班组由资料查询“手

8、动化”转变为电脑搜寻“自动化”,业务分析“人工化”转变为系统支撑“智能化”,大大提高工作效率。2、应急系统“科技化”保证应急指挥系统在突发灾害或故障下的应急指挥效率,形成指挥有力、运转高效的电力应急体系的必要,是有效处置如各种自然灾害造成电力系统瘫痪及故障的重要手段。众所周知,在应急指挥初期,我们采用人

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