英语人教版三年级下册unit6 c story time .doc

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1、教学内容Let’scheckStorytime总课时时间教学目标通过歌曲检查学生对本课的熟悉和掌握程度通过做题检查学生对本课的熟悉和掌握程度教学重难点重点：Let'scheck难点:Readandmatch教学过程导入：（1）教师出示图片，让学生人名，并大声读出。（2）出示图片，学生认读，并提问学生回忆单词。（3）放A部分Let’schant的录音，学生有节奏地跟唱歌谣。新授：1、放Starttoread部分的录音，学生画出正确的句子。2、Let’scheck检查学习情况。3.复习所学的单词及句型进行对话练习4.课堂评价（Assessment）做活动手册上相应的练习。课外活动（Add-acti

2、vities）将学会的国家名字说给家长听。5.播放Let’ssing学生听后反复跟唱6.Storytime（1）本故事表现的是Zip,Zoom的故事。（2）要求学生理解故事大意，能听懂讨论：Storytime讲了什么故事？小结：学习了Let’scheckLet’ssingStorytime三个部分。巩固：将学生按3人一小组，按角色进行练习。拓展延伸：分角色表演故事。课堂练习：翻译1、Somanyapples.___________________1、Ihaveonlythree.________________作业布置：1、听录音，读A、B部分，边读边做动作。。2、做同步精练上的单元测试。3、

3、预习Recycle2.板书设计Unit6Howmany?Let’scheckLet’ssingStorytime教学反思