英语人教版三年级下册Unit 6 Howmany B Let's talk Le.doc

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1、第6单元课题Unit6Howmany?（B）Let'stalk课型新授主备课人孙苑杰备课时间两小时课时4课时教学目标理解和掌握句型：Howmany…doyouhave?Openitandsee!Youhave… 教学重点理解和掌握句型教学难点名词复数的读音。教学准备多媒体课件录音带、单词卡片wWw.Xkb1.cOm教学过程个性化设计（一）热身／复习（Warm-up/Revision）1．复习学过的数字，玩个小游戏，老师说中文学生说英语，反之亦可，看哪位同学反应的快。单复数游戏。（二）呈现新课 （Presentation）1．通过P

2、PT投影，复习学过的有关Howmany...doyouhave/see?Ihave/see...句子提问练习，学生齐答和单个提问。板书这两个句型。2．教师提问：Howmanycrayonsdoyousee?3．教师播放Let’stalk部分的内容。播放两遍，学生可自行跟读。然后在播放两遍全体学生跟读。师提问还有没有哪位同学不会读，然后在着重指导发音。4．跟读并熟读课文5．两人一组表演课文。（三）趣味操练 （Practice）1．GuessingGame将全班分成若干小组，每组抽一人到前面，背对着班级。教师拿一个袋子，并向学生们借一

3、些书本，铅笔，钢笔，橡皮等，放入袋中，然后让各组学生轮流猜袋子里东西的数目，猜对的给该组记10分。（四）课堂小结师生一起总结本节课重点句型作业设计背诵对话抄写单词和句子。板书设计Unit6Howmany?（B）Let'stalkHowmany…doyouhave?Openitandsee!Youhave…