数学北师大版六年级下册解决问题.ppt

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1、解决问题宜宾县柏溪小学：胡学平增补训练，建议西师版教材六年级（下）复习时使用主训目标：1.让学生经历梳理过程，学会正确分析、解决生活中有关分数的简单问题。2.培养学生知识建模的良好习惯。指出下列各题中哪些数量是单位“1”。桃树的棵数比梨树多。14⑵.梨树的棵数比桃树少。51⑶.梨树的棵数是桃树的。45⑴.B组：A组：⑴.甲的是乙。5623⑵.乙的相当于甲。梨树的棵数是桃树的。45⑵.10棵？棵？棵8棵1045845果园里有梨树8棵，桃树10棵，梨树的棵数是桃树的几分之几？⑴.45810=求一个数是另一个数的几分之几？⇢乘法。（单位“1”量作除数）

2、求一个数的几分之几是多少？⇢乘法。（知“1”，求对应量）已知一个数的几分之几是多少，求这个数。⇢除法或方程。（求“1”量）简单对比桃树的棵数比梨树多。14梨树的棵数比桃树少。158棵？棵⑴.？棵10棵⑵.10棵？棵⑶.？棵8棵⑷.稍复杂类8（1+）148+81410（1+）14x+x=1014(1+)x=1014设梨x棵10（1-）1510-10158（1-）15x-x=815(1-)x=815设桃x棵梨树的棵数是桃树的，桃树的棵数是总数的。45201请发挥你的聪明才智，口头为下题补充适当的条件和问题。，？⑴.某果园里有200棵果树，其中梨

3、树的棵数是桃树的，桃树的棵数是总数的。梨树有多少棵？4584520120020145⑵.某果园里有8棵梨树,梨树的棵数是桃树的，桃树的棵数是总数的。果园里一共有多少棵果树？45201201连乘连除1.找好数量关系，抓准单位“1”量，确定解法。2.拓展性：“分数”改写成“百分数”或“比”，就成了百分数或比的相关应用题；注意题的变化。3.基本根据：分数乘法的意义、乘除法间的关系。解答分数应用题注意事项：