英语人教版三年级下册Unit 3 Let's spell.docx

《英语人教版三年级下册Unit 3 Let's spell.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、Unit3AtthezooPartALet’sspell挂兰峪小学王小燕教学内容。语音部分主要学习字母i在单词中的短音发音

2、i

3、。书写部分要求学生通过写单词初步掌握单词书写的要求并辨认词形。教学目标。能够归纳字母i在单词中的短音发音

4、i

5、，培养学生的语音意识。能够说出例词由哪些音构成并能试着拼出独立的单词。能够掌握单词书写的要求并辨认词形。教学重难点。1、归纳字母i在单词中的短音发音

6、i

7、。2、掌握单词书写的要求。教学过程。（一）、热身与复习。1、Singasong.2、Reviewthevowelletters.设计意图：课前听语音歌曲，上课通过复习元音字母，为学习“

8、i”的发音做铺垫。二、Presentation.1、Listenachant.设计意图：通过自编歌谣，让学生整体感知含“i”的单词。pig、six、big、milk.2、教读“i”的发音。(整体、开火车…)教读单词。(整体读、指生读、分行读…)4、生试读新单词。pinkdigtinwighitpin（指生）5、Let’sblending.（整体读、个体读、抢答）设计意图：通过多种方式让学生熟练掌握i的发音，能够快速读出单词。6、Groupwork:Listenandspellthewords.师发音生拼单词。找几个学生到台前戴头饰展示，其他学生小组间一起拼词，拼完后起立

9、说:”bingo.”后再读出单词。7、做书上第二部分。Listenandcircle.8、做书上第三部分。Listenandwrite.三、Consolidationandextension.1、Readthepassageandcirclethe“i”’sfriends,readthemout.2、Readthepassageandanswerthequestion.1>Whatanimalsdoyouknowinthepssage?2>Whatshouldwedo?So,wemustprotectanimals.Animalsareourfriends.3、Acti

10、tout.四、Summary.Haveachant.(五)Homework.(1)Usethewordsincluding“i”tomakeupastory.(2)Listentothetapeandread“Let’sspell”.