英语人教版三年级下册Unit 2My family A let's learn.docx

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1、教学过程Step1Warmup/Revision1.教师跟学生进行日常打招呼。2.教师播放歌曲《Goodmorningtoyou》,师生一边拍巴掌一边唱,以此带动课堂气氛。Step2Presentation1.教师出示Sarah的图片问学生:Who’sthisgirl?引导学生回答:She’sSarah.并把图片贴到黑板上。2.教师分别出示Sarah爸爸妈妈的图片,问学生:Who’sthatman/woman?引导学生说出:He’sSarah’sfather(dad).She’sSarah’smother(mum).并把图片贴到黑板上。3.出示单词卡片,让学生认读father,mother,

2、dad,mum,man,woman,然后让学生把这些单词卡片都贴到相应的图片下面。4.教师教读上述单词,学生跟读。5.教师出示自己的家庭照片,然后展示给大家,并指着其中的人物做介绍:He’s/She’smy…叫学生拿着自己的家庭照片模仿教师来介绍自己的家人。介绍到父母时,教师可问:Doyouloveyourfatherandmother?Ilovethem.Whataboutyou?6.播放Let’schant部分,学生反复学唱,表演给大家看。Step3Practice1.Listenandshow教师说:Showmethepictureofyourmum/mother.学生立刻举起相应的图

3、片,说:She’smymum/mother.举错的退出游戏。2.Listenandchoose教师请一名学生读出黑板上的单词,另一个学生根据所听到的单词从黑板上拿下相应的卡片,直至剩下图片为止。Step4Add-activities1.向学生展示图片,问:Who’sthis/thatman/woman?其余学生回答,先回答出来的及时给予奖励。2.Makeafamilytree以小组为单位,让学生看着黑板上的图片位置,用自己的单词卡片在图画纸上粘贴familytree。Step5HomeworkDrawyourownfamilytreewithyourfatherandmother.

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