青岛版小学数学五年级下册分数的意义ppt课件.ppt

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1、分数的意义112一个长方形3一个正方形4一个三角形5一个西瓜6一瓶矿泉水7一个苹果8三个苹果9一盘苹果10一堆苹果11一个整体单位“1”12把4个苹果看作一个整体13把8个足球看作一个整体14想一想：生活中还有什么可以看作一个整体？15一个物体一种图形许多物体组成的一个整体“1”“1”“1”“1”单位：“1”认真思考一个整体161718把一个苹果平均给两个同学，每人分得的苹果的个数怎么表示？1914你能结合下面的例子说明的含义吗?141414把（）平均分成（）份，这样的（）份用表示。14认真思考20把4个香蕉看作一个整体，平均分成4份，一个香蕉就是这个整体的14认真思考21把8个面包

2、看作是一个整体，平均分成四份，每份2个面包是这个整体的14认真思考22把4个苹果看作一个整体，平均分成4份，一个苹果就是这个整体的。14把6只熊猫看作是一个整体，平均分成三份，每份的2只熊猫是这个整体的。1323一个物体、一些物体等都可以看作一个整体，把这个整体平均分成若干份，这样的一份或几份都可以用分数来表示。一个整体可以用自然数1表示，通常把它叫做单位“1”。24小猫把西瓜平均分成5块，小猴吃了3块，小猴吃了西瓜的几分之几？2535———分子———分数线———分母（表示有这样的多少份）（把单位“1”平均分成多少份）把单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数叫分数。认真思考

3、26一堆糖，平均分成2份，每份是这堆糖的。()()12认真思考27一堆糖，平均分成2份，每份是这堆糖的。()()平均分成3份，2份是这堆糖的。()()1223认真思考28一堆糖，平均分成2份，每份是这堆糖的。()()平均分成3份，2份是这堆糖的。()()平均分成4份，3份是这堆糖的。()()122334认真思考29一堆糖，平均分成2份，每份是这堆糖的。()()平均分成3份，2份是这堆糖的。()()平均分成4份，3份是这堆糖的。()()平均分成6份，5份是这堆糖的。()()12233456把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数叫分数单位。如，的分数单位是。2313认真思考301.

4、你们发现这些分数的分数单位有什么特点？它们都是几分之几2.为什么？因为分数单位是把单位“1”平均分若干份，表示这样的一份的数就是分数单位。313233343536373839404142431分数墙121213131314141414151515151516161616161617171717171717181818181818181844读出下面的分数，说出每一个分数的分数单位？162741511187100451.用分数表示下面各图中涂色的部分。34593524认真思考462.每个茶杯是这套茶杯的。()()每块月饼是这盒月饼的。()()1813473.每袋粽子是这些粽子的。()(

5、)每种颜色的跳棋是这盒跳棋的。()()1416认真思考48下面的分数表示图中的涂色部分是否正确。12()25()13()14()√×√×认真思考49用分数表示下面图中绿色的部分。50猜猜一共有几枝？16分数在我们的想象中5116猜猜一共有几枝？分数在我们的想象中5225猜猜一共有几枝？分数在我们的想象中5313猜猜一共有几枝？分数在我们的想象中54ba拓展练习：1.把单位“1”平均分成a份，表示这样的b份的分数是（），分数单位是（）。2.分数单位是的分数你能写几个？171a17273747576777……55