数学北师大版二年级下册有多少个字.docx

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1、有多少个字  教学内容：有多少个字教学目的： 1．体会生活中有大数，感受学习大数的必要性，激发学习数学的兴趣。 2．通过“估一估”活动，结合现实素材，感受大数的意义，体会估计在生活中的作用。教学重点： 体会估计在生活中的作用。教学难点: 体会估计在生活中的作用。教学准备： 计数器、 教学设计： 一、复习比较两个数的大小 1084    982    3756    4184   学生独立完成。说一说比较两个数的大小要注意什么？ 二、知识新授 1. 让学生自读课本p30的文章。 2.学生小组估估这个故事有多少个汉字呢？ 3.小组回答，指名汇报方法。方法一：每行约有10个字，数数每段有多少字，有

2、多少段。 方法二：右栏大约50个字，左栏是右栏的两倍。 4.完成“估一估，填一填”学生独立完成，教师巡视指导。三、完成p31 “练一练”1~4题。 学生独立完成，教师巡视指导。 四、总结课堂。 五、报置作业