机械制造技术(下)课程设计指导书.doc

机械制造技术(下)课程设计指导书.doc

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1、机械制造技术(下)课程设计指导书适用于机械设计、制造及其自动化,车辆工程专业机械制造工艺及机床夹具课程设计任务书一、设计题冃:1、机械零件加工工艺过程设计;2、机床专用夹具设计。二、设计原始资料:1、零件图;2、零件的生产类型。三、基本耍求:1、理论联系实际,根据图纸的技术耍求做相关的技术分析,提出设计的总体方案。2、设计过程中要综合运用已学过的相关知识(如机械制图、力学、机械零件设计、金属材料及热处理、公差配合与技术测量、机械制造技术等课程,分析解决工艺设计及专用夹具设计问题,提高综合应用能力。3、培养工艺设计及夹具机构设计的能力。四、设计内容:1、熟悉零件图,分析技术条件。2

2、、选择毛坯。3、确定各加工表而的加工方法。4、合理选择齐工序的定位基准、计算定位误差。5、拟定零件的机械加工工艺过程。6、确定各丁•序的定位夹紧方案。7、确定各加工表面的加T余量。8、选定各工序所使用的加工设备。9、确定各丁序切削用量。10、填写工艺卡、工序卡。11、设计指定工序的专用夹具(1)判断切削力与作用位置并计算切削力。(2)计算所需夹紧力。(3)尽可能按1:1比例绘制夹具装配图。12、编写设计说明书(1)论述设计方案确立的理由和依据(包括-工艺方案和夹具设计方案)(2)整理各有关计算主耍过程。(3)总结设计结果的优缺点。机械制造工艺及机床夹具课程设计指导一、机械制造工艺

3、及机床夹具课程设计的冃的本课程设计是在完成了机械制造技术(下)课堂教学后进行的一个综合设计环节,是金工实习、生产实习等重要教学环节的延伸,是机械制造技术课程中的一个重要环节。其FI的是:1、培养学生综合运用“机械制造技术”以及相关专业课程所学知识,掌握和提高拟定机械制造工艺过程和专用夹具的设计方法和能力。2、学会并熟悉运用有关技术图表、查阅有关手册等技术资料,进一步提高机械制图、工程计算、编写设计技术资料的能力。培养学生正确的工程设计思路和积极认真的工作态度。3、巩固和加深“机械制造技术”课程课堂教学效果,为今后的学习、工作打下良好的基础。本课程设计的特点是综合性、实践性强,课题

4、来自于生产实际。整个设计过程是在教师的指导下,由学生独立完成工艺过程设计和夹具设计任务。二、课程设计内容1、设计、制定零件的机械加工工艺过程:(1)制定给定零件的机械加TT艺过程;(2)制定一个指定工序的工序卡;(3)制定制定工序的夹具设计任务书;(4)填写工艺过程卡。2、完成指定工序的专用夹具设计:(1)选择定位、夹紧方案;(2)夹具总体方案设计;(3)定位误差分析计算;(4)夹紧力计算;(5)夹具装配尺寸链计算。三、设计步骤、要求及时间安排:步骤内容耍求时间设计工艺规程1、分析零件图:零件结构特点、尺寸、形位公差及粗糙度耍求。2、制定丁•艺路线,填写工艺过程卡,进行指定工序设

5、计,填写工序卡。3、确定毛坯的制造方法,绘制毛坯图。4、计算、确定一个T序的切削用量,切削力和切削功率。5、进行工序尺寸计算。1、确定零件的主要加丁•方法,划分加工阶段;2、选择各个丁序的定位基准,计算加工余量;3、绘制毛坯图3天夹具设计1、拟定指定工序的定位装夹方案。2、绘制夹具装配草图。方案分析绘制出夹具装配草图(1:1)2天3、草图审定。4、绘制夹具装配图。5、定位误差分析、计算。6、夹紧力计算。绘出装配图,进行设计数据计算,列出主耍参数计算过程。3天总结整理资料整理、编写课程设计说明书。提交:1、夹具装配图一张;2、毛坯图一张;3、T艺过程卡一套;4:工序卡一张;5、设计

6、说明书一本;2天四、编写课程设计说明书设计说明书是设计方案、设计过程用文字、公式、图纸和符号等形式加以系统的叙述。要求主、次分明,条理、层次清楚,文字丁•整。说明书内容、格式顺序如下:封皮刖S1、冃录2、设计任务书和加工零件图3、零件的结构分析、技术耍求和工艺分析4、工艺方案比较与确定5、工艺过程、指定工序的描述6、加丁•机床的选择7、夹具方案的比较分析8、夹具设计参数计算9、设计小结与经济性分析10、列出主要参考资料五、课程设计的主耍参考资料1.机械制造工艺学课程设计简明手册2.机械加工工艺人员手册3.机床夹具设计手册4.金属切削手册5.夹具一非标准夹具手册6.机械制图标准7.

7、机械零件设计手册

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