植物营养研究法习题集.doc

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1、附：习题集一、名词解释：1培养（模拟）试验2试验因素3试验处理4试验水平5试验方案6交互作用7因素的简单效应8因素的主效应9单一差异原则10参数11统计数12总体13样本14随机抽取15随机样本16匀地播种17探索播种18试验误差19系统误差20偶然误差21置信区间22置信概率23置信水平24肥底25重复26局部控制27随机排列28边际效应29方差30标准差31平均数32变异系数33精确度34统计假设检验35最小二乘法原则36相关系数二、问答题1、简述土壤培养、砂砾培养和溶液培养试验的特点和任务。2、配制营养液的原则与依据是什么？3

2、、试验研究的基本要求是什么？试验研究选题应遵循什么原则？4、试验方案设计中应遵循哪些原则？4、试验方案设计中为什么遵循单一差异原则？5、试验方法设计的核心问题是什么？其主要包括哪几方面的内容？6、试验方法设计三原则是什么？其关系如何？7、试验方法设计的基本内容是什么？各具有什么作用9、总体与样本的关系如何？10、简述样本平均数和标准差的数学意义11、简述邮样本平均数和样本平均数的差数是如何分布的？12、方差分析的基本原理是什么？基本步骤如何？13、方差分析中为什么进行多重比较？有几种多重比较的方法？各有什么特点？14、方差分析原理的

3、数学基础是什么？15、多重比较结果的表示方法有几种？各有什么特点？16、随机区组设计和拉丁方设计在方差分析时变异原因是如何划分的？17、简述单因素和复因素试验设计中方差分析的步骤。18、简单相关和回归分析重应注意的什么问题？19、相关系数和决定系数的意义及其应用？20、在回归分析中，为提高估测精确度应采取什么措施？21、田间试验的特点是什么？22、随机区组设计、拉丁方设计和裂区试验设计在控制土壤变异上有何异同点？三、计算题1、表1为1米土体不同土层的含盐量，试计算：（1）1米土体的平均含盐量；(2)0-10cm表层集盐量。表1不同土

4、层的含盐量（％）土层cm0-22-55-1010-2020-4040-6060-8080-100盐分含量％重复11.051.140.840.330.230.140.0540.052重复21.131.080.860.310.200.110.0540.050平均1.091.110.850.320.2150.1250.0540.0512、某班期终考试5门课程，其中4位学生考试成绩如表2，试计算极差、方差、标准差和变异系数。表2某班4位学生的期终考试成绩学生课程平均数12345甲808987899087乙777890939787丙70807

5、3777575丁6585707580753、用定义式和计算公式分别计算下列数据的标准差S及均数标准差，写出计算公式。10、15、14、16、13、11、10、8、16、11、12、10、15、12、14、13。4、为布置长期定位试验，于前一年进行小麦空白试验，共分100个小区收获，每小区的面积为3×3m2,现求得平均数X=2kg/mu,S=50kg/mu.求：（1）保证5％精确度的重复次数；（2）保证10％精确度的次数。5、设随机变量x服从标准正态分布N~(0,1),查表计算：（1）P(0.5

6、2P(1)=2×0.34134=0.68268（3）P(-1.8

7、喷磷对小麦千粒重的影响。10个点小麦千粒重分别为：37.0,38.0,36.0,39.0,38.0,39.0,38.0,39.0,37.0,38.0g。已知大田小麦的千粒重为36.0，问喷磷是否有效？9、根据试验土壤有效磷>15μg/g为含量高、施用磷肥无效的土壤，现测定了某地块9个点的土壤有效磷含量分别为14.0、14.5、15.5、16.0、12.5、13.5、14.0、15.0、15.2μg/g，问该地块是否需要施用磷肥？10、试比较下列试验处理的差异显著性(斤/亩)肥料1(x1):200、230、250、210平均222.5

8、肥料2(x2):220、270、290、240、220平均248.011、在水稻不同氮肥施用方法的试验中，欲比较二种氮肥的效果，用完全随机排列进行试验，产量列于表3。问：哪种肥料施用效果好？表3水田浅施硫酸铵与硝酸铵对水稻产量的影响处