《论题与论点的辨析》微教案.doc

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1、阳泉市实验中学微课程教案科目：语文主讲人：王守亮授课班级：八年级67班日期2014年6月26日课题：《论题与论点的辨析》指导思想：利用八分钟左右的时间使学生掌握论题与论点之间的区别并对议论文阅读中的此类题型有较准确地把握。学情分析：学生对于议论文的知识体系刚刚建立，作为初学者，学生在一些细节问题上的把握还不够充分和到位，还没有建立知识点与阅读题型之间的联系。教材分析：论题和论点是既有联系又有区别的一对概念，学生很容易混为一谈。教学目标：通过本节课的教学，学生能在论题和论点各方面的联系和区别上有清楚地认识，可以在做题时避免走入误区。教学方法：疑难辨析法

2、                                      课题《论题与论点的辨析》教学媒体多媒体白板重点难点点对于论题与论点各方面的联系和区别程序教师的教学行为学生学习行为时间分配、教学方法、组织及手段（讲授、示范、提问等内容）（预想的练习、思考、回答等）导入部分上节课我们已经对议论文的知识进行了讲解，明确了议论文的三要素为论点、论据、论证。论点要和一个概念区分开，就是论题。在议论文的阅读题中经常会遇到这样的问题，本文的论题是什么？以及本文的中心论点是什么？学生思考。两分钟讲授法程序教师的教学行为学生学习行为时间分配、教学方法、组织

3、及手段展开部分论题和论点的定义不同。论题指一篇议论文所要议论的问题，而论点是作者对所要议论的问题提出自己的观点、看法或主张。论题就是一个问题，没有明确的答案，是论点就要鲜明准确。论题和论点的要求不同，论题只是划定议论的范围，或者说疆界，而论点则是鲜明的旗帜。二者形式不同。论题是短语的形式，是问句，而论点是一个判断句或者陈述句。二者位置不同，论题只能出现在题目或者文章的开头，而论点可以出现在文章的题目、开头或结尾，还有可能出现在文章中。练一练，区分论题和论点拟一拟，拟写一组内容相关的论题和论点以辩论赛为例，区分论题和论点在定义上的区别。以《谈骨气》为例

4、，《谈骨气》就是文章的论题，而论点则是我们中国人是有骨气的。以一些论题和论点为例学生练习，加深印象。个别提问两分钟教师引导法典型例析法一分钟典型例析法一分钟典型例析法提问法两分钟练习法结束部分通过本节课的学习，希望大家对论题和论点有清楚的认识，从而在以后的学习和做题过程中，明确判断，清晰把握。对本节课做简短地总结20秒