2013在职教育硕士心理学练习题.doc

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1、在职教育硕士：心理学练习题一(考试时间180分钟，试卷满分100分)一、单项选择题(每小题1分，共10分)1、构造心理学的创始人(    )把意识分为感觉、意象和感情。      A．詹姆士  B．冯特   C．华生   D．马斯洛2、听觉中枢位于(   )A．枕叶    B．顶叶   C．颞叶   D．额叶 3、在心理学研究中，按照研究目的，有计划地严格控制或创设条件去主动引起或改变被试的心理活动，从而进行分析研究的方法，这叫(   )。 A．观察法   B．测验法   C．实验法   D．个案研究

2、法4、按照记忆的干扰理论，早上起来记忆效果好，这是因为少了(   )。  A．前摄抑制   B．倒摄抑制  C．消退抑制  D．分化抑制   5、人的大脑能全面而细致地考虑问题，这是指思维的(   )      A．广阔性   B．批判性   C．深刻性   D．敏捷性   6、眼望天上的白云自然而然想象成为草原上的羊群，这是(   )      A．有意想象   B．无意想象  C．再造想象   D．创造想象    7、学生临考时的怯场属于(   )      A．心境    B．理智感   C．应

3、激    D．激#情 8、教师在上课时不能让学生处于同样强度的注意在(   )分钟以上。   A．10分钟   B．20分钟  C．45分钟   D．30分钟  9、下列不属于加德纳提出的多元智力的选项是：(    )  A、音乐智力   B、人际智力  C、美术智力  D、空间智力 10、主要用来了解人们的需要和成就动机的是(    ) A．评定法   B．墨渍测验   C．问卷法   D．主题统觉测验二、填空题在职教育硕士：心理学练习题一(考试时间180分钟，试卷满分100分)一、单项选择题(每小

4、题1分，共10分)1、构造心理学的创始人(    )把意识分为感觉、意象和感情。      A．詹姆士  B．冯特   C．华生   D．马斯洛2、听觉中枢位于(   )A．枕叶    B．顶叶   C．颞叶   D．额叶 3、在心理学研究中，按照研究目的，有计划地严格控制或创设条件去主动引起或改变被试的心理活动，从而进行分析研究的方法，这叫(   )。 A．观察法   B．测验法   C．实验法   D．个案研究法4、按照记忆的干扰理论，早上起来记忆效果好，这是因为少了(   )。  A．前摄抑制 

5、  B．倒摄抑制  C．消退抑制  D．分化抑制   5、人的大脑能全面而细致地考虑问题，这是指思维的(   )      A．广阔性   B．批判性   C．深刻性   D．敏捷性   6、眼望天上的白云自然而然想象成为草原上的羊群，这是(   )      A．有意想象   B．无意想象  C．再造想象   D．创造想象    7、学生临考时的怯场属于(   )      A．心境    B．理智感   C．应激    D．激#情 8、教师在上课时不能让学生处于同样强度的注意在(   )分钟以上。

6、   A．10分钟   B．20分钟  C．45分钟   D．30分钟  9、下列不属于加德纳提出的多元智力的选项是：(    )  A、音乐智力   B、人际智力  C、美术智力  D、空间智力 10、主要用来了解人们的需要和成就动机的是(    ) A．评定法   B．墨渍测验   C．问卷法   D．主题统觉测验二、填空题在职教育硕士：心理学练习题一(考试时间180分钟，试卷满分100分)一、单项选择题(每小题1分，共10分)1、构造心理学的创始人(    )把意识分为感觉、意象和感情。    

7、  A．詹姆士  B．冯特   C．华生   D．马斯洛2、听觉中枢位于(   )A．枕叶    B．顶叶   C．颞叶   D．额叶 3、在心理学研究中，按照研究目的，有计划地严格控制或创设条件去主动引起或改变被试的心理活动，从而进行分析研究的方法，这叫(   )。 A．观察法   B．测验法   C．实验法   D．个案研究法4、按照记忆的干扰理论，早上起来记忆效果好，这是因为少了(   )。  A．前摄抑制   B．倒摄抑制  C．消退抑制  D．分化抑制   5、人的大脑能全面而细致地考虑问题

8、，这是指思维的(   )      A．广阔性   B．批判性   C．深刻性   D．敏捷性   6、眼望天上的白云自然而然想象成为草原上的羊群，这是(   )      A．有意想象   B．无意想象  C．再造想象   D．创造想象    7、学生临考时的怯场属于(   )      A．心境    B．理智感   C．应激    D．激#情 8、教师在上课时不能让学生处于同样强度的注意在(   )分钟以上。   A．10分钟   B．20分钟