语言学纲要教案-第三章语音.doc

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1、【教学目的要求】认识语音的属性，掌握人类发音的基本原理；认识元音和辅音的区别及其特点；掌握音位及音位组合的规则，能划分音位，能用国际音标标注普通话的语音。第一节语音研究的诸方面★一．语音的性质（一）什么是语音语音即语言的声音，是语言符号系统的载体。它由人的发音器官发出，负载着一定的语言意义。语言依靠语音实现它的社会交际功能。1．语音在语言中的作用任何表达信息的符号都要以物质的材料作为载体，使它本身能得以发出、传递和被感知。作为人类最重要的交际工具的语言也不例外。语言是音义结合的符号系统，世界上任何一

2、种自然语言都是有声语言。语言必须凭借声音这种可感知的物质形态，把语言成分物质化，以此来传递、接收、分辨和理解无形的意义。在具体言语交际过程中，说话人借助发音器官发出的声音把某种信息传递给听话人，听话人则凭借听觉器官接收到的这些声音来认知和理解对方的意思，语言依靠声音把说话人和听话人的大脑联结起来，从而实现和完成交际任务。离开语音这个物质外壳，语言就无法发挥其社会交际工具的作用。2、语音和一般声音的本质区别语音虽是一种声音，但又与一般的声音有着本质的区别。首先，语音是人的发音器官发出的声音，具有生理属

3、性。有别于风声、雨声、铃声、琴声，也有别于各种动物发出的代表一定意义的声音。其次，语音是代表一定意义的声音，它和语义紧密联系在一起。人类的发音器官能够发出的几乎是无穷无尽的、各种各样的音，如咳嗽声、口技演员模仿的动物的叫声等等，但这些声音都不是语音。只有表达语言的意义的声音才算做语音。第三、语音有物理属性、生理属性等自然属性之外，它还具有社会属性。语音的社会属性是使语音从根本上与一般声音区别开来的本质属性。语音的物理属性一切声音的产生均是由物体振动而产生的。音质、音高、音强、音长成为语音四要素。音质

4、也叫音色，指声音的品质或个性。在音高、音强、音长都相同的情况下，声音之间的差异就是音质的差异。例如，钢琴和手风琴即使用同样的音高、旋律和音强来演奏，人们仍然能够分辨出它们声音的不同品质。（三）语音的生理属性人类的发音器官由三大部分构成，肺（动力）、声带（发音体）和口腔、鼻腔、咽腔（共鸣腔）。1．肺：提供发音的动力。2．喉头和声带：人类语音的发音体。声带在喉头里面，喉头对声带起支撑、保护和调节作用。声带有两片，两片声带之间的空隙叫声门。发不同的音，声带处于开合的不同位置。看书58页的图。3．口腔、鼻腔

5、和咽腔：人类语音的共鸣腔。a．口腔，分为上腭和下腭，上面各有一些发音器官或发音部位：上腭：上唇、上齿、齿龈、硬腭、软腭、小舌口腔舌尖 下腭：下唇、下唇、舌头舌叶舌面（舌面前、舌面中、舌面后（舌根））口腔是最重要的共鸣腔，口腔中的不同发音器官和发音部位相互配合能够发出的语言当中的一般的元音和多数辅音。b．咽腔：位于口腔后面，喉头上面，是一个管状的“四岔口”，上通鼻腔、前接口腔，下连气管和食道。鼻腔和喉头之间有一块会厌软骨，平常呼吸或说话的时候，它处于自然的状态，空气可以自由地从气管出入；在吞咽东西的时

6、候，它就向下盖住气管，让食物等进入食道。鼻腔和口腔之间有软腭和小舌，软腭和小舌下垂的时候，就会堵住气流往口腔的通道，打开气流通往鼻腔的通道，这时发出的音就是鼻音，如［n］；反之，软腭和小舌上升的时候，就会堵住气流往鼻腔的通道，打开气流通往口腔的通道，这时发出的音就是口音，如［b］。在发音当中，咽腔除了起共鸣作用外，还可以发出咽壁辅音［?］、［?］，发音方法是，将咽腔的后壁前缩，与后移的舌根形成一定的缝隙，气流摩擦而出。c．鼻腔：鼻腔的内部是固定的，它在发音时只能起共鸣作用，使音素具有鼻音特色。常见的

7、鼻音有［m］［m］［N］。上述发音器官是按照部位进行分类的。也可以按照是否能够活动分类，能够活动的是主动发音器官，不能活动的是被动发音器官：主动发音器官：唇、舌头、软腭、小舌、声带等发音器官被动发音器官：上齿、齿龈、硬腭等从声音的产生方面分析，发音体、发音方法和共鸣器的形状这三个发音条件中只要有一个不同，就会产生不同音质的声音。语音中音质的不同也是由上述三个方面的因素决定的。具体来说，语音中的音质决定于：（1）发音体，要看声带振动不振动。例如英语bin（仓）中的b和pin（别针）中的p声音不同，就是

8、因为前者（b）用了声带这个发音体，而后（p）者没有用。（2）发音方法，要看肺里呼出的气流所碰到的阻碍用什么方法克服。例如汉语普通话bu（布）中的b和fei（飞）中的f声音不同，就是因为二者的发音方法不同。发b时双唇闭拢，然后突然打开，让气流冲出；发f时使上齿靠近下唇形成缝隙，然后让气流从缝隙中摩擦而出。（3）共鸣器的形状，要看肺里呼出的气流在什么部位受到阻碍，如果没有受到阻碍，口腔的形状又是什么样的。这些都会造成共鸣腔的不同形状。例如汉语普通话lu（路）中的u和la（