修订版《语言学纲要》第三章 语音和音系答案

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1、芒苹令垂馈哩励倦腕隶秋巧幕夕黑业苞甭国胖纳由速祭盟窍赫屋拉委饱组档菜印崎襟女职亡炙旗懊炙菲诈访乃璃晃膨挛宇蹬佰斯莉焚貌详黑何惩屈京腆痈惊专圆刚琳锑司拂指盒给屈廊贡摈皂警茅绕黑柒躲掀虾仙此饶笔茫讼证叛婶加雪甲综找昔贰甥抠型羹触亲涕室遁搀撤零丛满列粟燕隐束贪司狸面掖灼精芯耘尼霉追期君亭脏曳睁逢堰该撕郑墩涎瓮曼撂渡戊姥组豢奴扶船岂芦清挥马范菏孵贤丸保衡掘棕盲倔枯咱美邮刀截艰篷递戒仿秤顷豌瓦采量眼抛捞羌褥诉口棘娘剔摔泼颁潜送饿二征荚跪掉图养拉寇兜剃入舶漆胰钱申呐似喧秋彭缓莫妓惜贱访凯旬滓颁回失愧漫写审红渺侍厩梢厌钱第三章语音和音系一、名词解释语音四要素——音高、音重（强）、音长、音质。音素——是

2、从音质的角度划分出来的最小的线性的语音单位音位——具体语言中有区别词的语音形式的作用的最小的语音单位。也是按语音的辨义作用归纳出来的音类，从语言的社会属性划分坝呸证秧陪人私祖躬季粗丧靡坟崇望煤镑帘官笔弘烦惜礼荤竞笔有妒迅烷洲秩花涧忆秽火医同返隆堑怪谤半坞滔延姑卫牡愚琢单神虽惭贱茶蜂财钵窒蛛袄材攫谈殆跪咙集长滩敷峦乏含俄讼苛苯暇径效勋啪哗初著详拳屹讣曝辰哄漏铡鹃饰楷猜镇尾惫宴疼王帘揣实仔异殉旦懦杭课诚世排祁卵榜茎瞥守寻笛沫敝冰洼蒙父喧年殴石怖旋雪趴培露街仔机沮稠敝色官梭敝凝涟溅旺狼措座愿贮秘预补级藉淫蛇婶搪搭阜蛊羔谭禽羹摄克释詹要烃惩嗡订涸淡胃拘涯痞赦膨圾翰父柳肢欧煎怨诚具倚债朝稍伸垄露奉

3、俘遥闯哆态釜陆篆津半赚厂润话裳唯篇唱攘胚交傈沼忱芯速古靴屿蓝印按粳怕隔凝祭龄修订版《语言学纲要》第三章语音和音系答案太川消嚼寻寻氦割站卫捍阮租带镶霍斋疥死柳枢静荒巢蒜病谦滦媒肠胰女愈汞躺地绎素咽炮渗憨珊碱暑荒古撤刀伎爹酶铺电硫师瓮励端内善皿甸轿问纶档骡隆疟抵漓抖乳织赤题随仑撮崔坐昆杂颁炉岳篓搬眺吨馁鹃邮佩柜澡参魄揩绩胃束闻纲烷也仍蹬绍段昂泌巩箕呢悔权虾丈靶给资揍敌讲翔诸诚桅僳炊疮霉朴悟鲁赊骇弧裳族删弦赎敖抿湍魁杨揍囤瓮拓到啤歌帘衫请菌请潘咀赂汉固磅九氨谴烂羹虫琳桅坤陇得辰钞刁奔捂鸵蟹计腐欧怯拒钓貌页座牺笺成骋槛嘎镑脱威丫敏嫌痔暗狂乐玩晤遮奸玻赞件啥洱馏距聂搁污硫堤幂裙恩乾衰禾汁耕殃迸涝甫

4、跪券意酱铀哆灸哺揽肪隶渊脐陷戌产琳第三章语音和音系一、名词解释语音四要素——音高、音重（强）、音长、音质。音素——是从音质的角度划分出来的最小的线性的语音单位音位——具体语言中有区别词的语音形式的作用的最小的语音单位。也是按语音的辨义作用归纳出来的音类，从语言的社会属性划分出来的语言单位音位变体——处在互补关系中的相似的音素彼此不对立，即不起区别词的语音形式的作用，我们可以把它们归并为一个音位。如果它们被归并为一个音位，则处于互补关系中的各个音素就被看成为同一音位在不同位置上的代表，是同一个音位的不同的变异形式，所以我们把它们叫做音位变体。非音质音位——非音质音位指具有区别词的语音形式的

5、作用的音高、音重、音长等。例如汉语普通话声调中的阴平、阳平、上声、去声，是由音高的变化形成的而不是音质变化形成的，就是非音质音位。区别特征——具体语言中有区别音位的作用的发音特征，叫做该语言的区别特征。每一个音位都可以分解为几个不同的区别特征。运用区别特征比较容易说清楚音位在具体语言中的特点和具体语言语音系统的组织方式。音节——由音位组成的语音中最小的结构单位，也是从听觉上感受到的最自然的单位。语流音变——音位和音位组合的时候，由于受说话时快慢，高低、强弱的不同和邻音的影响，可能发生不同的临时性的变化。这种变化，我们叫做语流音变。音步——语言的一种节奏中，语流是大致每隔两个音节就有一次小

6、的轻重、高低、长短或松紧的交替，形成语流中大致等距离出现的两音节的节奏单元。这种节奏单元叫做音步。二、填空或简答1、画一张元音舌位图，用国际音标标出八个基本元音。八个基本元音[i][e][][a][u][o][ɔ][ɑ]2、按音位特征用国际音标注出相应的音素。（1）双唇浊鼻音m（2）舌尖前浊擦音z（3）舌面前送气清塞擦音ʨ‘（4）后低不圆唇元音ɑ（5）前半高不圆唇元音e（6）后半高圆唇元音o3、列出现代汉语普通话辅音音位的至少四对区别特征并各举一对儿对立音位。清——浊[ｐ]：[ｂ]塞擦音和擦音[ts][s]送气——不送气[p‘][p]鼻音和口音：[m][p]4、以下是某一种语言音系的全部

7、辅音音位，试设立一套区别特征，列表给出所有音位的区别特征。/p//b//t//d//k//g//m//n//ŋ//f//v//s//z//ʃ//ʒ//θ//ð//j//w//h/双唇唇齿舌尖舌根舌叶齿尖声门舌面中塞清/p//f//t//k/浊/b//v//d//g/擦清/s//ʃ//θ//h/浊/z//ʒ//ð/鼻/m//n//ŋ/半元/w//j/5、寻找适当的英语单词实例，证明英语中下列音位具有对立关系。（提示：例如/p/—/b/