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时间:2019-11-26
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1、《语言学纲要(修订版)》配套自测题二(第三章语音)(页码除指明书目外,均指教材。) 一、术语解释题音素音位音位变体音质音位非音质音位音步 二、填空题 1.语音的____________、_______________________、______________三个环节,分别对应于语音的生理、物理、心理三个方面的属性。(P40) 2.语音同其它声音一样,也具有_____________、__________、___________和___________四个要素。(P46) 3.人类的发音
2、器官可分为______________、______________、______________三大部分。(P52) 4.在发音器官中,唇、舌头、软腭、小舌、声带等是能够活动的,叫做___________发音器官,上齿、齿龈、硬腭等是不能活动的,叫做_______________发音器官。(P54) 5.根据发音特点,音素可以分为______________和______________两类,例如汉语音节中的声母,主要就是由_______________充当的。(P55) 6.每个元音的音质
3、是由______________、______________、_______________三个方面的因素决定的。(P55) 7.根据发音特征描述,写出下列元音:舌面后半高圆唇元音是[o],舌面前低不圆唇元音是[a],舌面后半低不圆唇元音是[ʌ],舌面前高圆唇元音是[y]。 8.辅音的发音特点是由______________、______________两个方面决定的。(p57) 9.描写下列辅音的发音特点:[b]是双唇、塞、浊,[p]是双唇、塞、清、送气,[ts]是舌尖-龈前、塞擦、清、不
4、送气,[g]是__舌面后-软腭、塞、浊__,[m]是双唇、鼻。 10.指出下列各组辅音的区别特征:[ph]-[p]是送气/不送气,[p]-[b]是清/浊,[ts]-[tsh]是送气/不送气,[f]-[v]是清/浊,[th]-[kh]是舌尖-龈前/舌面后-软腭。(p61) 11.音位变体可分______________和______________两类。(p68) 12.以音素为材料进行分析的音位是______________,具有区别意义作用的音高、音重、音长这类音位叫做___________
5、___。(p68) 13.汉语的音节可分为____________、____________、______________三部分,其中____________又分_____________、____________、_____________三部分。(p74) 14.汉语的调位可分__________、___________、___________和__________四类,其调值分别是_________、__________、___________、___________。(《现代汉语(增订五
6、版)上册65页、104页》) 15.常见的语流音变主要有____________、____________、____________、_____________四种,例如汉语的“豆腐”,实际音质是[toufu],但人们说话时常说成[touf],这种现象是______________。(p76) 16.汉语拼音方案中的音素p、zh、x、h、ü,国际音标分别用______、____、_____、_____、______表示。(《现代汉语(增订五版)上册33页》) 三、判断题 1.语音的最小单位是
7、音节。(×) 2.男子声音和女子声音的差别主要是发音是音重不同。(×) 3.儿童的声音和成人的声音差别是音长不同。(×) 4.发音时,声带是否振动,气流是否强,都能形成不同的音素。(√) 5.音素[x]的发音特点是舌面后清檫音。(√) 6.肺是人类发音的动力站,声带是发音体。(√) 7.口腔中最为灵活的发音器官是上齿。(×) 8.发元音时,呼出的气流比较弱,发辅音时,呼出的气流比较强。(√) 9.元音发音时,声带不一定振动,辅音发音时,声带一定要振动。(×) 10.元音[y]和[u
8、]是舌位前后不同,其它方面的特点是一样的。(√) 11.音素[a]和[ɑ]的发音特点其实是一样的,没有区别,只是写法不同。(×) 12.所谓送气、不送气,实际上是指发音时声带是否振动。(×) 13.[ph]和[p]这两个音素,在汉语中具有区别意义的作用,是对立关系,在英语中没有区别意义的作用,是互补关系。(√) 14.音位的自由变体,是指发音时音素可以任意变化。(×) 15.[t]、[p]、[k]三个音素的发音方法完全相同。(√) 16.汉语的“不”是去声
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