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1、松岭区第二中学（英语）学科导学案（七）年级（）班小组姓名使用时间年月日课题StartUnit1sectionA1a—2b(1课时)学习流程学习目标1.识别和掌握八个人名。2.学会早上见面打招呼的用语。3.正确认读Aa-Hh八个字母。温故知新通过听唱英语歌曲“Goodmorning!”开始英语教学。看卡片学习英语名字，八个人名Alice,Bob,Cindy,Dale,Eric,Frank,Grace,Helen。介绍Hello用于见面时打招呼。Goodmorning!用于早上见面问好。自主互助学习
2、1.观看课本插图，听一听，读一读课本1a。2.小组练习打招呼，教师巡回指导。A:Hello,Frank!B:Hello,Alice!A:Goodmorning,Frank!(早上好，Frank)B:Goodmorning,Alice!(早上好，Alice)3.学习字母AaBbCcDdEeFfGgHh的正确发音。4.正确书写字母。【课堂练习】1.小组训练早上见面打招呼。2.小组表演比赛。3.完成句子。—________(早上好，Helen！)—______________（嗨，Bob，早上好！）4
3、.写出下列字母的相应大小写字母。A________b_______C_______D_______E_______f________G________h_________5.写出下列字母相邻的字母。____Bb_________Cc_____Ee____GgFf____Hh【要点归纳】1.学会早上见面的简单问候。2.识别和掌握八个人名：Alice,Bob,Cindy,Dale,Eric,Frank,Grace,Helen.3.学会字母Aa——Hh的正确发音，及正确书写。【拓展练习】1.早上见面主
4、动用英语问好。2.熟悉人名Alice,Bob,Cindy,Dale,Eric,Frank,Grace,Helen.3.查词典为自己找一个喜欢的英语名字。____________4._______________(早上好)，Mr.Wang!5.——Goodmorning,Mary.——___________.A.GoodmorningB.GoodeveningC.GoodafternoonD.Hello6.根据所给的字母的音标,写出大、小写字母。1)/si：/________ 2)/di：/___
5、_____3)/ef/________4)/bi:/_______5)/ei/_______6)/eit/_________7)/i:/________7.写出下列大字字母的小写字母。1)BEE________2)BAG_______3)BED_______4)HB_______5)CD_______6)ABC________7)AD_______8)CAAC_______.8.把与汉语相关的英语规范地写在四线三格中。1）海伦早上好！2）早上好，Alice。课堂要点1.Hello!Goodmor
6、ning!2.Alice,Bob,Cindy,Dale,Eric,Frank,Grace,Helen八个人名的掌握。3.A--H八个字母的学习，能认读，会书写。学习感悟
