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时间:2020-03-09
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1、2012—2013学年第二学期团队会总结李德金本学期我积极参加学校开展的一系列活动,加强少先队组织建设,力争使我班少先队工作再上新台阶。至今为止,我班已有人加入少年先锋队组织。下面将本学期工作总结如下:1、利用班队会对学生进行常规训练,组织学习《小学生日常行为规范》和《中小学生守则》。对他们进行讲文明,懂礼貌,尊长辈,学会宽容、诚实守信,热爱劳动等各方面的教育等。突出了教育这个中心,以及学习习惯和行为习惯的培养,以便提高教学质量。2、充分发挥班委骨干作用。学期一开始,我就对原班干部队伍做了相应调整,鼓励队干部
2、大胆开展工作,要求班队干部要详细分工,又紧密配合,并大胆使用一些调皮捣蛋却能吃苦耐劳的男孩担任大扫除或其它劳动的总负责,使这些队员感到自豪。通过对班队干部的合理使用,我中队的集体荣誉感到大大增强,全体队员目标一致,纷纷表示要为班集体争荣誉。3、建立了良好的平等的师生关系,提高学生的自我鼓励、自我教育、自我管理能力。(如:每天早读由班长带领学生早读)4、加强家校联系,齐抓共管。召开家长会,和家长一道共同探讨学生教育问题,取得了良好的效果。5、开展丰富多采的活动。活动是培养学生各项素质、增强班级凝聚力的最有效的载
3、体,是培育优秀种子的最好的土地。因此,我中队除了积极参与学校组织的各项活动外,还开展了大量的中队活动。充分利用班会课,针对班里出现的各种问题组织各种主题活动。如“故事大王”比赛,讲讲身边的人和事;“假如我是小画家”活动,评评周围的坏现象等等。6、积极组织和参加了学校开展的各项活动,如:捡拾道路两边及小区的垃圾,“消防安全牢记心中”的主题队会,积极配合学校开展了防震、防火演练活动等。7、利用黑板报这个教育主阵地对学生进行了安全、学习习惯、文明礼貌等各方面的综合性教育。总之通过自己的努力,教育孩子们向少先队靠拢,
4、激励他们积极加入到这个集体中来。努力使自己变得更加优秀。
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