2012期班主任作总结(李德金）.doc

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1、2013—2014学年第一学期班主任工作总结李德金紧张而忙碌的班主任工作即将结束，回顾这半学期，感觉特别充实。通过这学期对所带班级的了解，通过同事们的交流学习，通过对班主任工作的具体实施，使我感悟很多。通过领导与同事的帮助，也更加增强了我对班主任工作的信心。结合这半期对班主任工作的具体工作，现总结如下：一、思想方面这学期以来，我通过对本班级具体情况的了解，通过对学校德育教育工作、思想政治、班主任工作细则的学习，使自己在班主任工作有了指导思想，并通过同事的帮助，自己在班主任工作中有了更大的进步。二、班级目标一个优秀的班级想要发展的很好，就需要建立一支有进取心,工作

2、能力较强的班干部队伍,只有一个良好的班干部队伍才能增强班级集体凝聚力；才能营造一个学风正、班风优的班集体，才能培养一个健康文明和谐的班集体；使学生争做品学兼优好少年，不论是学习还是做人方面，我都有责任使我的学生努力向上。通过半学期的努力，班级的班干部队伍已经健全，并且在班干部队伍的带领下，班级的各项工作有效运行。尤其我在本班实行了一日班长制，积极地调动了本班学生的参与班级管理的兴趣与积极性，使班级各项管理更加有序，对同学们也有了很大的鼓舞。三、学期重点工作1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的，提高学习兴趣，使学生养成自主学习的良好习惯。2、组织

3、学生积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育，得到锻炼，尤其是培养学生的行为习惯。3、家访：有准备、有计划、有目的地进行电话家访、到家家访。结合家访了解的信息，做好后进生的转化；在具体工作中，主动与家长联系,得到家长的支持和理解，使家长和学校有机的配合，共同教育和关爱学生的成长。通过这些措施，班级的同学们在学习、思想、卫生上都有了很大提高，各方面有明显的进步。四、加强个人业务学习坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次,使我明确了怎样的课堂才是有效的课堂，尤其

4、这学期大胆的实践师友合作教学模式，对提高课堂效率收到了很好的效果。积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，也积极撰写教育教学论文。积极向老教师学习带班经验，使班级工作有效开展。通过半学期的努力，班里形成了班风正、学风浓的积极向上的班集体，从这半学期的表现来看，整个班级体的成绩有了很大提高。虽然这半学期班集体再在各方面有了很大进步，但还需要在以下方面继续努力：1、继续加强班级管理的学习，不断提高自己的带班经验。2、争取让自己所带的44个孩子都顺利完成本

5、半期的学习，让每个孩子在期末时能在各方面都有提高。3、继续营造班风正、学风浓的积极向上的班集体。