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时间:2020-03-09
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1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部(组织)S 优势W 劣势1、有较好的沟通能力,喜欢与同伴在一起协作学习。2、热爱教师事业,对教育有一份执着的追求和责任感。3、学习能力强,精力比较充沛。4、对语言比较敏感,喜爱语文。1、比较粗心,做事不够严谨。2、教学经验尚浅,教学风格不够幽默风趣。3、对课本理解深度有待加强。外部(环境)O 机遇(庆幸条件)T 威胁(挑战)1、工作环境和人文环境比较和谐。2、学校对新老师的培养还算重视。3、针对老师的培训项目越来越多和完善。1、人才竞争越来越大。2、知识更新越来越快。3、教学业务水平的提升随着达到一
2、定的高度后,再想提升就变得越来越难。二、我的对策U——用(优势)S——停(劣势)发挥体能优势,凭借对事业的执着和追求,不断学习新型教学方式,不断创新,不断积累教学经验,充分发挥自我潜力。戒骄戒躁,减少因粗心马虎引起的失误。E——抓(机遇)D——御(威胁)抓住学校重视培养新老师的机遇,多参加新老师的职业培训,勤加努力,不断提升自我。学习新知识,巩固旧学,防止知识落伍。
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