艺术欣赏课程教学.doc

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1、论艺术欣赏课程教学 艺术欣赏是艺术类各专业开设的一门选修课。本课程的教学目的是：坚持以马克思主义为指导，贯彻理论联系实际原则，主要通过作品的赏析，给学生讲授初步的艺术知识，培养他们的艺术欣赏能力并提高他们的审美素质。与本课程相关的文学类课程，为它提供了文学类与艺术类的比较；文学概论、马列文论和美学原理为它提供了分析艺术现象的观点与方法。而本课程又将丰富对艺术普遍规律的认识，有助于文学类课程以及马列文论、美学等理论的学习。本课程的教学内容分为艺术欣赏引论、建筑艺术欣赏、绘画艺术欣赏、雕塑艺术欣赏、工艺美术欣赏、书

2、法艺术欣赏、音乐艺术欣赏、舞蹈艺术欣赏、戏剧艺术欣赏、戏曲艺术欣赏、摄影艺术欣赏、电影艺术欣赏等十二个部分。除引论外，各部分艺术欣赏的基础知识与具体作品赏析的比例约为１：１。艺术欣赏引论【教学要求】通过本章教学使学员把握艺术欣赏的本质，了解艺术欣赏与艺术创造、艺术批评的关系，掌握提高艺术欣赏能力的途径与方法，从而对本课程的基本内容及指导思想有一个概括的认识。一、艺术欣赏的本质艺术欣赏是人们以艺术形象为对象的审美活动。二、艺术欣赏与艺术创造１．艺术形象是欣赏者发挥想象的客观基础；２．欣赏者的审美活动是主动的，不是

3、被动地接受；３．艺术欣赏中“再创造”和艺术家的创作各有特点。三、艺术欣赏与艺术批评四、提高艺术欣赏能力的途径与方法１．在艺术欣赏的实践中提高审美能力；２．从艺术与现实的关系中把握艺术的审美特性；３．重视对艺术欣赏的整体把握；４．不断深化和扩展已有的审美感悟；５．把握艺术家的创作个性和时代特色；６．加强广泛的艺术修养，在欣赏中实现各类艺术相互阐发、触类多通。