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时间:2020-03-09
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1、篮球训练计划蔡振龙2009-03-23一.设计思想在篮球训练教学中教师始终围绕“学生为主体,教师为主导”这个中心,通过间接方式实现文化传递,以各种方式调动和引导学生参与学习活动,引导学生在自己精心设计的环境下进行探索。在练习时,学生可以根据自己的情况有选择的进行练习,以“自主、合作、探究”的学习方式为主,在教师的指导帮助下完成篮球训练的任务。二.学习内容主要以基本技术为主,分为运球篇、传球篇、投篮篇、技术组合篇、战术配合篇和运用篇。在教学时,我先安排基本技术,再在比赛实践中加以锻炼,避免学生过早进行比赛
2、而不好好学习技术。教学策略(1)亲身体验篮球运动的乐趣,通过学习,能掌握几种简单的球性练习和基本步伐移动方法(2)能说出持球和运球的动作要领并会进行练习(3)高、低运球交换手练习体会运球与拍球的区别,注意正确手型,(掌心空出)原地高、低运球练习懂得行进间运球和变向运球的动作要领,并能根据此进行练习阶段目标:熟练原地运球(难度和层次由浅入深),着重体会臂、腕、指协调用力,球手一体的感觉,掌握高、低运球和交替运球的技术。运球前进练习:1.无球转身练习前转身后转身2.带球转身练习3.绕杆练习4.消极防守运球练
3、习运球急停急起:1.徒手练习跨步急停、变向跑。2.原地单手前推后拉运球,原地体前换手变向运球3.看信号急停急起练习4.追逐练习5.遇标志杆急起急停变向练习36.“之”字型路线连续做体前急起急停练习7.一对一对抗体前换手变向运球练习原地单手投篮①两人面对面做投篮模仿练习(从无球到有球)②对墙投篮练习,注意伸臂、压腕、拨指③中近距离投篮练习,不寻求投中练习要求:持球手法正确,位置合理;投篮时,瞪地、展腹、伸臂、压腕、拨指一气呵成三步上篮1.运球三步上篮,高手、低手。要求:一大二小三高跳2.行进间接球上篮3.
4、行进间反手投篮4.行进间勾手投篮跳投1.定点投篮练习运球练习2.并步起跳练习、上步起跳练习3.徒手模仿练习4.对墙练习5.两人一组一球,距离3-4米做原地跳起对投练习6.由近至远,不同距离、不同位置做上步或并步跳投练习7.急停跳起投篮(个人练习加假动作增加防守)8.转身跳投9.抢篮板球技术单手肩上传球、胸前传接球1.两人一组原地徒手模仿传接球动作,体会动作的全过程。2.对墙传接球,距墙5~6米距离;体会全身的协调用力。3.两人一组,相距6~7米,面对面原地传接球练习。要求球的飞行路线尽可能平直,落点准确
5、,球出手后,传球手要指向落点方向。4.移动接球:①两人一组,相距6~8米3,面对面站立,一人向左或向右移动,另一人根据同伴的移动速度,掌握好时机,将球传给同伴。②运球急停后传球给移动同伴的练习。两人一组相距5~7米,一人运球,另一人徒手向前跑,运球人在跑出3~5步后急停将球用单手肩上传球方式传给移动中的同伴。5.侧身慢速跑传接球练习。6.逐渐提速行进间传接球7.行进间传接球接投篮练习技术组合运球接投篮1.快速突破上篮练习。持球突破要点:蹬跨有力,侧身探肩快,加速突然。2.两人一组一球,持球者向篮下运球伺
6、机将球传给摆脱要球的同伴投篮练习。3.启发诱导:持球突破后被防守队员补防,这时持球队员该如何处理。战术配合二攻一、一防二、三攻二、二防三1.两人传传球准确性和投篮的命中率。2.设消极防守的二攻一练习,3.消极防守的二攻一练习。培养进攻者的实战能力。4.全场往返二攻一、一防二、三攻二、二防三练习。(分析与设计:攻一、三攻二是快攻战术结束阶段中以多打少的一种配合形式。在教学中要注意强调快速推进、快速结束。因为比赛中二攻一、三攻二的局面是一个良好的得分机会,所以要保证成功率,要想保证二攻一、三攻二的成功率,除
7、了要求两个人的默契配合外,还要注意提高个人的篮下投篮的命中率。否则配合再好,也不能得分。5.实战演练半场人盯人、全场紧逼防守1.无球人盯人移动2.选位练习3.回防练习4.半场教学实践半场人盯人、全场紧逼5.全场教学比赛3
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