曾梁:个人自我诊断SWOT分析表.doc

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1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部(组织)S 优势W 劣势一、热爱教育事业,高尚的职业情操,以教书育人为己任。二、教师基本功扎实,视野宽阔,擅长各种教学情景创设。三、勤奋工作,谦虚好学,乐于掌握新知识、新技能。一、工作量大、又要家庭工作两不误,学习的时间特别紧。二、对于初中数学学科教学的教学理论学习不够深刻、全面。三、教育教学经验丰富,有一定的风格,但还有待于总结,并上升到理论的高度。外部(环境)O 机遇(庆幸条件)T 威胁(挑战)二、我的对策U——用(优势)S——停(劣势)E——抓(机遇)D——御(威胁)

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