小学二年级语文上册知识树(1).ppt

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1、整合教材落实目标人教版小学语文二年级上册说教材说教材教学目标教材编排落实目标第八单元热爱科学第五单元友好相处、团结合作第四单元怎样看问题、想问题第三单元热爱祖国第六单元关爱他人第二单元丰富多彩的学校生活第七单元保护环境、爱护动物第一单元美丽的秋天八个主题课文导语识字语文园地口语交际展示台关于学校生活的动宾词语《一株紫丁香》、《我选我》、《一分钟》、《难忘的一天》本组的专题──学校生活。讨论如果班里改选干部，自己会不会选自己。展示在课外活动中学到的本领课文导语识字语文园地口语交际展示台第二单元识字与写字阅读口语交际在量的方

2、面能力、过程和习惯情感、态度、价值观情感、态度和价值观能力、过程和习惯能力、过程和习惯情感、态度和价值观A、能够掌握基本笔画和常用的偏旁部首B、能够运用音序和部首查字法查检字典C、养成正确的写字姿势和良好写字习惯喜欢学习汉字，有主动识字的愿望写话A、用普通话正确、流利、有感情朗读课文B、结合上下文和生活实际了解词句的意、C、体会不同的标点所表达的不同语气。感受语言的优美，并在思想品德方面受到熏陶感染A学讲普通话，逐步养成讲普通话的习惯。B认真听别人讲话，了解讲话的主要内容、C听故事，能简单复述；积极参加讨论，对感性趣的话

3、题发表自己的意见认识500个生字、会写380个汉字。能力、过程和习惯情感、态度和价值观A、在写话中运用阅读和生活中学到词、B、学习使用逗号、句号、问号和C、了解日记的格式，学习写日记。对写话有兴趣，写自己想说的话教学目标识字写字教学语文园地教学说教材教学目标教材编排落实目标阅读教学语文园地教学说教材教学目标教材编排落实目标识字教学阅读教学写字教学语文园地教学日积月累我的发现展示台口语交际识字教学的步骤自主识字游戏识字生活中识字编故事、出谜语每周安排一个识字的专题摘生字水果、找生字朋友、走迷宫、巧配对、猜字谜、加一加、减一

4、减、换偏旁。识字教学联系语言环境来记忆画出生字组词造句记忆字形复习巩固读准字音开辟“识字专栏”记忆字形画出生字读准字音组词造句自己借助拼音认读复习巩固去掉拼音多种形式读字具体的语言环境中标注识字教学的步骤及时进行正音易混淆的字重点指导学生认读字卡从字卡里找字认读含字句子教师范写读贴观察交流讲评描红临写写字教学积累语言、拓展阅读、鼓励写话坚持“以读为本、读中感悟”初读课文整体感知读书的形式要多样读书的层次要循序渐进范读课文边听边想象自读课文画不理解字词课内加强背诵积累读书的目的要明确初读课文整体感知精读课文理解重点词句领会

5、表达情感熟读课文通过语感有感情地朗读比赛读小组读表演读课文带动课外阅读阅读教学