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时间：2020-03-09
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1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ 优势Ｗ 劣势1、热爱教育工作。2、工作认真负责，兢兢业业。3、热爱学习，积极上进，虚心向同事请教。1、信念不坚定。2、学习不够主动。外部（环境）Ｏ 机遇（庆幸条件）Ｔ 威胁（挑战）1、从事一线语文教学15年。2、学校提供了学习提高的机会。1、教学任务重，没有足够的时间学习。二、我的对策Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）1、不断为自己“充电”，抓住机会多学习。2、努力提高教育能力，提高课堂实效性。做事少拖沓，动作麻利，多挤时间。Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）积极参加学校组织的各级各类培训学习活动，不断提
2、高自己的业务水平，努力争取实践机会，把学到的新的教学理念，结合自己的实际情况，灵活运用到自己的教学实践中，提高课堂实效性。理想很丰满，现实很骨干，现代社会、家长对老师的要求越来越高，来自方方面面的压力也越来越大。只有好好利用自己的优势，看清自己存在的弊端，扬长避短，才能立足当前！
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