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时间：2020-03-09
《任务表单：个人自我诊断SWOT分析表(欧莉萍）.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ 优势Ｗ 劣势教龄长，经历了初一到高三的循环，多年高三备考经验；喜欢学习，善于思考。高三高考备考工作繁重，家务繁重，可支配时间少。外部（环境）Ｏ 机遇（庆幸条件）Ｔ 威胁（挑战）学校提供的学习机会比较多，有较好的学习平台；同事间互助互爱，能互相学习，互相分享，有较好的教研氛围。学校的评价激励机制不全面。二、我的对策Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）积极主动学习，做到学有所获;向优秀同行和有经验的同行学习，吸取经验，虚心学习。多反思，多思考，形成自己的教学经验体会。珍惜时间，做好规划，把握学习机会。Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御
2、（威胁）抓住本次学习机会，多学习，多思考。吸取先进的教学理论和策略，提高自身教学素养，改进教学成效。凡是贵在坚持，学习多做笔记，理论结合实践。
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