沪粤版怎样认识力ppt课件.ppt

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1、§6.1怎样认识力1一、什么是力？请大家举出有力存在的实例：2思考：在每个力的现象中，涉及几个物体？它们有什么共同点？物理学中，通常将物体之间的推、拉、提、压、排斥、吸引、碰撞、摩擦等都叫做力的作用。3请注意观察以下几幅图片,看看力对物体有什么作用效果?双手用力将拉力器拉长飞来的网球将球拍的网压变了形熊猫将竹子拉弯力可以使物体发生形变结论:二、力的作用效果4足球发生了哪些变化?5讨论上图中的运动员，对球施力后，球的什么因素发生了变化？6结论：力可以改变物体的运动状态B、速度大小改变A、运动方向改变静→动动→静慢→快快→慢做曲线运动运动状态的改变二、力的作用效果7力的概念的两点说明

2、：必须有两个或两个以上的物体才能产生力的作用，单独一个物体不能产生力。产生力的作用跟两个物体是否接触无关，相互接触的物体之间可能没有力的作用，相互不接触的物体之间也可能发生力的作用。（比如：两个磁体之间的作用）8你们是如何判断这些事例中物体受到了力呢？1.拉弓射箭2.撑杆跳高3.火箭升空91N的力有多大呢？托起两个鸡蛋用的力约为1N力的单位牛顿，简称：牛，符号：N10结果表明：(1)一个物体对另一个物体施力的同时也受到另一个物体对它的力（施力的物体同时也是受力的物体）力的作用是相互的做一做,想一想1、请同学们用手指头压笔尖，感觉怎样？为什么？2、回想一下鼓掌时是哪只手感觉痛？(2

3、)相互作用的两个力总是同时产生同时消失。其特点：大小相等、方向相反。物理学中也称作是作用力与反作用力。三、物体间力的作用是相互的吗？11由于火箭对喷出的燃气有个向下的推力，物体间力的作用是相互的，所以火箭还受到燃气对它向上的推力作用。鱿鱼的水下运动也用到了力的作用是相互的。它从腹腔中喷水，给水施加一个向后的力，与此同时，水就会给它一个大小相等、方向相反的力。这样鱿鱼就能在水中运动自如了。12力的大小能够影响力的作用效果四、影响力的作用效果有哪些因素？13在排球运动中，二传手用力向上托球，球就向上运动。主攻手用力向下扣球，球就改变运动方向，急速下落。力的方向能够影响它的作用效果14

4、推门的时候，推力作用在离门轴较远的点，比作用在离门轴较近的点，易于把门推开。用扳手拧螺母的时候，手握在把的末端比握在把的中间，易于把螺母拧紧。力的作用点也能够影响它的作用效果ABAB15归纳影响力的作用效果的因素有三个：它们是力的大小、方向和作用点在物理学中，把它们称为力的三要素16小结：1.力(F)是一个物体对另一个物体的作用。2.力的单位：N。3.力的作用效果1.使物体发生形变2.改变运动状态速度大小改变运动方向改变4.力的作用是相互的。5.力的三要素：大小、方向、作用点。171、要产生一个力，需要几个物体?A一个物体可以产生力B两个物体间可以产生力C三个物体也能同时产生一个

5、力思考产生力的作用要有两个物体,也只需要两个物体。182.用手将弹簧拉长，弹簧受力，力的作用效果是：__________________。3.用力推桌子，桌子动起来，力的作用效果是：_____________________。4.玻璃杯落在地上，杯子给地一个力，同时杯子也会破碎，原因是：____________________________。使物体发生形变改变物体的运动状态物体间力的作用是相互的5.俗话说“一个巴掌拍不响”，这句话所包含的物理道理是_________________________。两手用力鼓掌，双手都会感到疼，说明力的作用是______。一个物体不能产生力的作

6、用相互的填空题196、下列说法中不正确的是：A、物体运动状态发生了改变，肯定受到力的作用B、两物体的形状发生了改变，肯定受到力的作用C、用手拍桌子，手会感到疼，是因为物体间力的作用是相互的D、只要物体的运动状态不发生改变，物体就没有受到力的作用选择题D207、下列说法中不正确的是：A、力是不能脱离物体而独立存在的B、发生作用的两个物体，每个物体既是施力物体，又是受力物体。C、施力物体施力在前，受力物体受力在后。D、两个物体发生力的作用不一定接触。选择题C218、小明用力向上提水时，他对水桶施加了一个提力，同时水桶对小明的手也施加了一个拉力，那么这两个力的三要素（）A、完全相同B、

7、大小、方向相同，作用点不同C、大小相同，方向和作用点都不同D、作用点相同，大小和方向都不同c选择题22课堂作业课本P7《自我评价与作业》第2、3、4、5题23再见24此课件下载可自行编辑修改，供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！