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时间：2020-03-09
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1、9.3一元一次不等式组（二）安定中学王焕康1、什么叫一元一次不等式组？回顾与思考一般地,由几个一元一次不等式所组成的不等式组叫做一元一次不等式组.2、什么叫一元一次不等式组的解集？一般地,几个一元一次不等式的解集的公共部分,叫做由它们所组成的一元一次不等式组的解集.3、怎样解一元一次不等式组？1.求出这个不等式组中各个不等式的解集。2.利用数轴求出这些不等式的解集的公共部分。回顾与思考步骤：4.完成下列表格bax>abax2、按原先的生产速度，不能完成任务；如果每个小组每天比原先多生产1件产品，就能提前完成任务；问：每个小组原先每天生产多少件产品？合作探索“不能完成任务”的意思是：“提前完成任务”的意思是：按原先的生产速度，10天的产品数量500提高生产速度后，10天的产品数量500<>请根据不等关系，列出不等式，组成不等式组。思路分析解：设每个小组原先每天生产件产品，由题中不等关系得：①②由不等式①得：由不等式②得：答：每个小组原先每天生产16件产品。提高速度后每个小组每天生产件产品根据题意，的值应是整数应用一元一次不等式组解决实际问题的一般思路：实际问题不等关系不等式不等式组结合实际因3、素找出列出组成求解解决归纳：小结：谈一谈这节课我们学习了哪些内容呢？这节课我们主要学习了构建不等式组解决实际问题的数学方法，我们利用不等式组解决实际问题的关键是找出题中的不等关系。注意点是未知数的取值要结合实际因素。Bye-bye!好好学习天天向上
2、按原先的生产速度，不能完成任务；如果每个小组每天比原先多生产1件产品，就能提前完成任务；问：每个小组原先每天生产多少件产品？合作探索“不能完成任务”的意思是：“提前完成任务”的意思是：按原先的生产速度，10天的产品数量500提高生产速度后，10天的产品数量500<>请根据不等关系，列出不等式，组成不等式组。思路分析解：设每个小组原先每天生产件产品，由题中不等关系得：①②由不等式①得：由不等式②得：答：每个小组原先每天生产16件产品。提高速度后每个小组每天生产件产品根据题意，的值应是整数应用一元一次不等式组解决实际问题的一般思路：实际问题不等关系不等式不等式组结合实际因
3、素找出列出组成求解解决归纳：小结：谈一谈这节课我们学习了哪些内容呢？这节课我们主要学习了构建不等式组解决实际问题的数学方法，我们利用不等式组解决实际问题的关键是找出题中的不等关系。注意点是未知数的取值要结合实际因素。Bye-bye!好好学习天天向上
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