语文人教版五年级上册生活中的启示.doc

《语文人教版五年级上册生活中的启示.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、生活中的启示——人教版第九册《钓鱼的启示》与《落花生》组文阅读教学教材简析：《钓鱼的启示》与《落花生》是人教版第九册第四单元的两篇精读课文，这个单元以“生活中的启示”为主题，训练要求是凭借课文中直接点明文章主旨的重点句，引导学生深入体会，不仅懂得课文本身，而且能延伸到生活，从中有所发现，得到启示；并牢记于心，自觉用这些富有哲理的话来指导和规范自己的行为，做一个守规则、有益于社会的人。教学目标：1、通过对语言的理解、品味，感悟课文中的启示，学做个守规则、有用的人。2、学习“通过一件事或事物得出一个启示”的写作方法。教学重难点：学习“通过一件事或事物得出一个启示”的写作方法。教具准备：

2、ppt课件设计总述：五年级上期是学生进入高年级的起始阶段，应要求学生掌握基本的阅读方法，联系上下文理解词句的意思，体会表达的思想感情，领悟作者的写作目的，可采用“抓住重点不放，兼顾非重点不忘”的教学策略。教学过程：一、谈话导入师：同学们，我们第四单元的主题是——生：生活中的启示（板书：课题《生活中的启示》）师：什么是启示？生：启示的意思是指示、开导、让人明白某种道理。生：启示意思启发指示、使人领悟意思。师：启示即指启发指示、使人领悟或明白某种道理。三、读文导写。（一）理解道德的“是”与“非”。师：《13.钓鱼的启示》讲了一件什么事情？生：课文回忆了“我”小时候在鲈鱼捕捞开放日的前一

3、个夜晚，和父亲去钓鱼。好不容易钓到一条大鲈鱼，父亲却让“我”把它放回湖里，父亲的教育让“我”从中获得了终生的启示的故事。师：父亲曾告诫“我”：道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。课件出示《钓鱼的启示》一文中得到的启示是“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。（师板书道德是非）师：道德的“是”指的是什么，“非”又指的是什么？生：道德的“是”指的是对，正确，应该；非”指的是不对，错误，不应该。课件出示　师：就“钓鱼”这件事来说，什么是“是”，什么是“非”？生：捕捞鲈鱼的时间没到，把钓到的鲈鱼留着就是错误的；而把鲈鱼放回湖里就是正确的。课件出示捕捞鲈鱼的时间没到，把钓到

4、的鲈鱼留着就是错误的；而把鲈鱼放回湖里就是正确的。（师板书放留）　　师：这是一个很简单的道理，为什么“我”做起来却觉得很困难呢？（二）理解道德说起来容易，做起来难。　A：体会让“我”觉得做起来难的原因。　　师：同学们，从文中的哪些句子可以看出“我”觉得做起来难，请勾画出来四人小组讨论交流。全班汇报交流。师：请同学们交流一下“我”觉得做起来难的原因。　生：这条鱼是“我”好不容易钓到的。从“过了好长时间，……溅起了不少水花。”这句话中可以看出。　生：这条鲈鱼很大、很美。从“啊，这样大的鱼！我还从来没有见过，还是条鲈鱼。”可以看出。　生：从“到处是静悄悄的……看不到其他人和船的影子。”可

5、以知道当他钓到鱼的时候，周围没有人。课件出示“我”觉得做起来难的原因。师：衡量真正的品德，是看他在知道没有人发觉的时候做些什么。（法国孟德斯鸠）　　师：是啊，鱼的极大的诱惑，加上周围的环境，都让我难以下决心把鱼放回湖中，但最终“我”还是作出了“放鱼”的选择。　B：体会“我”实践的艰难过程及“我”的心理变化的过程。　师：“我”在爸爸的严格教育之下，无可奈何地放了鱼，在这个过程中，“我”经历了非常艰难的心理斗争。请同学们根据课文内容，用适当的词语概括“我”的心情变化。得意——（）——（）——（）　四人小组交流。全班展示。指导读出表示心情的句子。师：你们看，“我”把鱼放回湖中，经历了一个

6、多么艰难的过程。所以说：（引读“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。”）师：父亲要求“我”把鱼放回湖中的真正用意是什么呢？生：父亲要求我做一个守规则的人。）（三）理解“诱惑人的鱼”，联系实际，指导行为。课件出示：三十四年前，我无可奈何地将又大又漂亮的鱼放回湖中。但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的‘鱼’。师：这两句话里的“鱼”一样吗？生：不一样。师：第1句中的鱼指的是什么？生：第1句中的鱼指的是大鲈鱼。师：第2句中的鱼又指的是什么？生：这与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”指的是吸引人的东西。。。。。。。师：与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”指金钱、地

7、位、名利等吸引人的，让人喜欢的事物，也包括暂时带来一点方便，一点好处的事。）师：学了这篇课文，我们也应该从中得到启示在任何诱惑面前我们都要做个守规则的人。（师板书在任何诱惑面前我们都要做个守规则的人）（四）平凡的花生，可贵的精神师：《落花生》一课又给我们什么启示？我们赶紧进入这篇课文的学习。这篇课文中讲到了花生的好处和特点，请从文中找出花生的好处说一说。生：花生的味儿美、可以榨油、价钱便宜。师:花生的好处很多，然而最可贵的又是什么呢？生：“果实埋在地里”，“你们看他矮