用“互联网+”解决西部教育问题-汤敏.ppt

《用“互联网+”解决西部教育问题-汤敏.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、如何用互联网＋解决西部教育问题？国务院参事友成基金会汤敏2015年7月西部教育的三大问题教育不公创新不足终身教育缺位呼市一乡村中学与人大附中同堂上课贵州省毕节地区威宁九三中学马传同学甘肃四坝中学的阳光书屋电子书包富平千千树幼儿园如果：西部贫困农村学校学生能上本省、本市、本县的好老师的课当地教师能由最好的老师每节课、每天地伴随式地培训2-3年；如果缺老师的英语课、音乐课、美术课能远程地上如果村小、教学点的每个学生都发一台电子书包8如果：二、三本的大学、职业学院学生自由选国内、省内好老师教的好课在毕业的前一年上由你想去的企业、机构开出的课扎根农村的电商如果：西部的每个村子都有至少一个

2、当地的电子商铺有几百上千的如何在网上卖货的纪录片随时可看如果本乡、本县在城市中的老乡、对口扶贫的城市与单位有一批消费志愿者如果：我们有一大批带你电焊、带你细木工、带你创业。。。每个城市在职业学院、学校中开辟周末实训中心在实训中心中附设一个考证中心这就是慕课革命一场西部能够充分利用的教育革命什么是慕课？慕课，是英文MassOpenOnlineCourses（大规模公开在线课程）的简称“MOOC”，音译而来的。慕课理念任何人，在任何地方，在任何时候，可以学到任何知识慕课的创新知识点、短视频随堂考试，满十分过关翻转课堂MOOCs“三巨头”CourseraedXUdacity注册用户42

3、0万+100万左右100万+课程数量4326328合作高校数8528暂无内地合作伙伴上交大、复旦清华、北大优酷港台合作伙伴台大、台交大港中文、港科大香大、港科大暂无中国课程港科大5门，港中文5门，台大2门清华2门暂无慕课革了什么的命？革了教育劳动生产率低的命革了教育不公平的命革了终身教育的命慕课代表着教育的未来第三次工业革命个性化消费，个性化生产的时代3D打印机我们错过了第一次和第二次第三次，还能错过吗？住房媒体出版旅游交通通信网络零售一个一个产业的互联网化金融互联网的黑洞效应源于6亿在线消费者制造业教育广告营销餐饮物流互联网+各行各业“互联网+”的本质是在线化、数据化中央经济会

4、议消费从模仿型排浪式转成个性化、多样化消费在一个个性化消费，个性化生产的社会中，需要全新的人才，全新的教育西部教育如何弯道超车？把最好的教师资源送到贫困农村学校去把一流的课程送到二本三本和职业学校去把新型职业教育送到农民工和蓝领白领中去让西部农村得到电商培训，早日占领市场如何加入这场革命？在一场大的革命前，大家都会在起跑线前重新起跑用互联网＋思维的方式、角度重新思考西部发展问题，什么地方能弯道超车在人才这一最基础、最重要的问题上，西部要有笨鸟先飞的精神GeographicaldistributionforHarvardXtodate获取慕课证书者比率印度中国1.2%3.6%假如印

5、度10年后有几千万哈佛、麻省理工、或者世界上最好的职教慕课毕业生，我们怎么办？在互联网+下中国将面临着大洗牌，世界也将大洗牌你准备好了吗！