长春市语文中考考纲.docx

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1、2013年长春市初中课程学习指导手册----语文说明《2013年长春市初中课程学习指导手册•语文》依据《义务教育语文课程标准》，并结合长春市语文课程实践进程的具体情况而制定。考试范围与要求名句积累与运用：依据中华人民共和国教育部制定的《义务教育语文课程标准》（2011年版）（以下简称《语文课程标准》）附录1优秀诗文背诵推荐篇目。在2013年学业考试中适当、适时地增加“优秀诗文推荐篇目”的数量，待2015年毕业生学业考试时，则全部增加完毕。此题仍继续注重名句、名篇的积累与运用。文言文阅读：注重常用实词的理解，注重文章的整体理解和把握，注重作品思想内容的古为今用，注重个性化的见解和感悟。课

2、内文言文依据《语文课程标准》推荐的篇目，（适当、适时地增加“优秀诗文推荐篇目”的数量，待2015年毕业生学业考试时则全部增加完毕）。课外文言文的选篇注重选择叙事性相对完整，人物形象鲜明、性格突出，有一定内涵意义的浅易文言文。达到借助注释扫清文字障碍、疏通文章、理解内容，注重课内积累在课外的呈现，考查学生文言课外阅读的实践能力。现代文阅读：注重体味和推敲关键语句和段落在文章中的意义和作用；注重对修辞手法、文章主要表现手法的掌握与考查；注重对选文的整体理解与把握；注重对选文中形象的体会和分析；注重联系生活中的体验与感悟；鼓励学生个性化的理解与表达。名著阅读：促进学生养成阅读名著的习惯，考查

3、学生对名著知识的积累。侧重对经典名著《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》、《西游记》中主要人物形象的一般性把握，对主要情节的一般性考查。1．关雎（关关雎鸠）《诗经》2．蒹葭（蒹葭苍苍）《诗经》3．观沧海（东临碣石）曹操4．饮酒（结庐在人境）陶渊明5．木兰辞（唧唧复唧唧）北朝民歌6．送杜少府之任蜀州（城阙辅三秦）王勃7．登幽州台歌（前不见古人）陈子昂8．次北固山下（客路青山外）王湾9．使至塞上（单车欲问边）王维10．闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（杨花落尽子规啼）李白11．行路难（金樽清酒斗十千）李白12．望岳（岱宗夫如何）杜甫13．春望（国破山河在）杜甫14．茅屋为秋风所破歌（八月秋高风怒号

4、）杜甫15．白雪歌送武判官归京（北风卷地白草折）岑参16．酬乐天扬州初逢席上见赠（巴山楚水凄凉地）刘禹锡17．钱塘湖春行（孤山寺北贾亭西）白居易18．雁门太守行（黑云压城城欲摧）李贺19．赤壁（折戟沉沙铁未销）杜牧20．泊秦淮（烟笼寒水月笼沙）杜牧21．夜雨寄北（君问归期未有期）李商隐22．无题（相见时难别亦难）李商隐23．相见欢（无言独上西楼）李煜24．渔家傲（塞下秋来风景异）范仲淹25．浣溪沙（一曲新词酒一杯）晏殊26．登飞来峰（飞来山上千寻塔）王安石27．江城子（老夫聊发少年狂）苏轼28．水调歌头（明月几时有）苏轼29．游山西村（莫笑农家腊酒浑）陆游30．破阵子（醉里挑灯看剑）辛

5、弃疾31．过零丁洋（辛苦遭逢起一经）文天祥32．天净沙•秋思（枯藤老树昏鸦）马致远33．山坡羊•潼关怀古（峰峦如聚）张养浩34．己亥杂诗(浩荡离愁白日斜)龚自珍35．《论语》6章（学而时习之；吾日三省吾身；温故而知新；学而不思则罔；知之者不如好之者；三人行）36．曹刿论战左传38．邹忌讽齐王纳谏战国策39．出师表诸葛亮40．桃花源记陶渊明41．三峡郦道元42．杂说（四）韩愈43．陋室铭刘禹锡44．小石潭记柳宗元45．岳阳楼记范仲淹46．醉翁亭记欧阳修47．爱莲说周敦颐48．记承天寺夜游苏轼49．送东阳马生序（节选）宋濂50．湖心亭看雪张岱后面略考试形式与试卷结构考试形式为闭卷。考试时间

6、120分钟。试题分为阅读、作文综合实践与两大部分，总分120分。一、阅读(60分)名句积累与运用(15分)课内文言文阅读(10分)课外文言文阅读(5分)现代文阅读(25分)名著阅读(5分)二、综合实践与作文(60分)综合实践（10分）作文(50分)考试题型与示例一、名句积累与运用【例1】1．会当凌绝顶，□□□□□□。（杜甫《望岳》）2．关关雎鸠，□□□□。窈窕淑女，□□□□。(《诗经•关雎》)3．□□□□□□□，□□□□□□□。小园香径独徘徊。（晏殊《浣溪沙》）4．海日生残夜，□□□□□。（王湾《次北固山下》）5．□□□□□□，□□□□□□。山气日夕佳，飞鸟相与还。（陶渊明《饮酒》）6

7、．几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。□□□□□□□，□□□□□□□。（白居易《钱塘江春行》）7．□□□□□□，□□□□□□，此事古难全。（苏轼《水调歌头》）8．莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。□□□□□□□，□□□□□□□。（陆游《游山西村》）9．行路难！行路难！多歧路，今安在？□□□□□□□，□□□□□□□。（李白《行路难》）【简析】以上试题在“名句积累与运用”中是最基本、最常见的题型，即给出诗词原文的上句或下句，要求补全相连句子，主要考查学生