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1、2013年长春市初中课程学习指导手册----语文说明《2013年长春市初中课程学习指导手册•语文》依据《义务教育语文课程标准》，并结合长春市语文课程实践进程的具体情况而制定。考试范围与要求名句积累与运用：依据中华人民共和国教育部制定的《义务教育语文课程标准》（2011年版）（以下简称《语文课程标准》）附录1优秀诗文背诵推荐篇目。在2013年学业考试中适当、适时地增加“优秀诗文推荐篇目”的数量，待2015年毕业生学业考试时，则全部增加完毕。此题仍继续注重名句、名篇的积累与运用。文言文阅读：注重常用实词的理解，注重文章的整体理解和把握，注重作品思想内容的古为今用，注重个性化的见解和感悟
2、。课内文言文依据《语文课程标准》推荐的篇目，（适当、适时地增加“优秀诗文推荐篇目”的数量，待2015年毕业生学业考试时则全部增加完毕）。课外文言文的选篇注重选择叙事性相对完整，人物形象鲜明、性格突出，有一定内涵意义的浅易文言文。达到借助注释扫清文字障碍、疏通文章、理解内容，注重课内积累在课外的呈现，考查学生文言课外阅读的实践能力。现代文阅读：注重体味和推敲关键语句和段落在文章中的意义和作用；注重对修辞手法、文章主要表现手法的掌握与考查；注重对选文的整体理解与把握；注重对选文中形象的体会和分析；注重联系生活中的体验与感悟；鼓励学生个性化的理解与表达。名著阅读：促进学生养成阅读名著的习
3、惯，考查学生对名著知识的积累。侧重对经典名著《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》、《西游记》中主要人物形象的一般性把握，对主要情节的一般性考查。1．关雎（关关雎鸠）《诗经》2．蒹葭（蒹葭苍苍）《诗tomorrowIgofishingtotheEast.Bossesdon'thavefishtoeat."Positionsoutofafatman:"goingonnowinthepast,theImperialArmycameaftereatingisbad."OldKingsHeadRushthankedthecaptainrushedtothebaseforHongKong,Sh
4、enYuezhensaid:"Ithinksowell!"Aboardtheship,toldthroughagain.MonthsProhappymealsfreshlyprepared,Scullchunkspostimmediately.CardthatFushengoftheElvestakecareof:"oldKingsHeadtomorrow,yourfishsuchasweCaptain!""Know"thisistheKing'svoice,byfar.Atnight,theshiptoport,nexttoseeafewxieyeofsmallfishingve
5、ssels,stopeating.Alexaftereatingtwoadjacentboatsstoppingby.Learnedfromthemouthsoflocalfishermenherehaveisguerrillazones,EastTaihuLakeinfestedwithbandits,Miaoganglandmark,quietatnight,sometimesinthemorningzhenzeJapanDevilssweep,afternoonzhenze,Westofguerrillaactivities.Backontheboat,monthlyProa
6、ctiondecidedbythefirstprogramme,gotoMiaogang,findfocalpointconnector.Gentlyopentheship,sailedintothetracklessYang.MonthsProhaslostitsway,don'tknowdirection,andhadtolettheoldKingwasdriving.OldKingpullingtwooarssaid:"gooddaytoseethestars,cloudydaybyfeel.Youtakeabreak,gotoclassina构词成分。."No,thecab
7、intherewas"grunting...Shout..."snore.Thenextmorning,MiaogangtheLionBridgeamourningfisherman'swoman.Headwrappedinwhitecloth,foot-wearwhiteshoes,sellingfishinafishline.Heraredfloweronthetoeinhisleftfoot,awhitefloweronthetoeofhisrightfoot,
