农村初中艺术教育需求的调查研究——以昆明两区凤合中学为例.pdf

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1、分类号密级ＵＤＣ编号巧女研《ｉ緣化俗题目巧村巧中芝术教育需《的调查研究ＷＷ—■从度明两区凤舍中学为例学院（所、中瓜）寫等教育研巧院专业名称教宵管理研巧生姓名赵天文学号８２０１２０８０１９导师姓名刘康宁职祿副教授２０１５年口月扉页：论文独创性声明及使用授权本论文是作者在导师指导下取得的研究成果。除了文中特别加Ｗ标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人己经发表或撰写过的研巧成果，不存在飄窃或抄袭行为一。与作者同工作的同志对本研充所做的任何贡献均己在论

2、文中作了明确的说明并表示了谢意。现就论文的使用对云南大学授权如下：学校有权保留本论文（含电子版），也可Ｗ采用影印、缩印或其他复制手段保存论文；学校有权公布论文的全部或部分内容，可将论文用于查阅或借阅服务；学校有权向有关机构送交学位论文用于学术规范审查、社会监督或评奖；学校有权将学位论文的全部或部分内容录入有关数据库用于检索服务。（内部或保密的论文在解密后应遵循此规定）—＇心研究生签名＾０７．；豕又导师签＾期：０（、＾中文摘要随着我国社会主义教育事业的不断进步，加

3、强中小学学生全面发展，全面推一行素质教育开始受到全社会越来越多的关注和重视，我国教育事业跨入了个崭新的发展时期一。然而，作为个Ｗ农业为基础的农业大国，农村学校艺术教育的一发展情况对中国艺术教育的发展产生了定程度的影响，毕竟，在中国农村学校占到了８５％左右，同时，农村学生数也占到了７５％。随着全面推行素质教育的教育方针的实巧，越来越多的教育者逐渐把研究的目光从城市转向农村，开始对广大的农村学校进行调查研巧。但是，目前我国学术界仍然缺少针对农村学校艺术教育需求的专口研巧，因此对农村学生

4、艺术教育需求内容和需求程度等相关信息缺乏了解，并且，对影响农村学生艺术教育需求的因素的探巧也少有涉及。为此，＂两＂本研究试图昆明市倘甸区凤合镇初级中学学生、学生家长和教师作为研究对象，通过科学的研究方法，力求揭示农村初中学生艺术教育需求的特点及其。影响因素，来探索推进农村初中艺术教育的良性发展的策略研究表明：虽然起点较低，但农村初中学生及家长艺术教育的需求内容呈现多样化特征；从需求内容上看，校内外兴趣特长培训的需求内容则非常广泛；同时在面对艺术教育内容方面，农村初中学生及家长对其需求程

5、度存在明显差异。影响农村巧中学生艺术教育需求的因素主要来源于农村初中学生（个人）、学生家庭（家长）和学校Ｈ个方面，其中除了兴趣因素、竞争因素Ｗ外，还包含了消费等因素。Ｊ为此，笔者＾＾ｌ理论分析与调查研究为基础，提出大力推进农村初中学生艺术一教育良性发展的两条建议：（）提供有利于促进农村初中艺术教育相关政策支持（二）。；建立农村初中学生艺术教育多样化合作平台：关键词农村初中学生；；艺术教育需求兴趣特长培训ＩＡｂｓｔｒａｃｔＷｉ化也ｅｃｏｎｔｉｎｕｏｕｓｉｍｐｒｏｖｅｍｅｎ

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