TPM推行方案(三星超经典作品)原版资料.ppt

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1、TPM推進者役割和姿勢(TPM推進者特講)引进TPM教育(革新课程)欢迎引进TPM教育变化在21C应该准备什么?变化变化变化只有经受脱皮的痛苦,才能拥有珍贵的生命。把握变化没有变化,只能灭亡最后的选择第100只猴子第100只猴子的现象(美LyallWatson,1994年)•在日本宫崎县叫小岛的无人岛上发生的故事。那里住着20多只猴子,主要食物是地瓜。刚开始猴子们只是抹以下地瓜上的土,就吃了。有一天,一只一岁半的年轻猴子开始把地瓜在河水里洗了之后吃。跟着别的猴子也一个个地开始模仿。“洗了吃”的行为以新的行为模式开始成型。洗地瓜的猴子的数量增加到一定数量之后,这次是小岛以外

2、地区也处处可见同样的行为。不可思议的是离这里非常远的,包括宫崎山的其他地区栖息的猴子也开始洗地瓜吃。难以变化的阶层年龄越高,越是雄性,级别越高,越是又大又老的反抗得多,适应能力差。做某种行为的个体数达到一定数量之后,这种行为不再局限在这个集体里,他将越过空间扩散。抓住机会未来的领导者将是谁变化的主角是未来的主人인간을변화시키는혁신적사고인간의혁신(INNOVATION)달라진사고달라진모습달라진행동革新“인간은커다란변화에는저항하지만작은변화는늘기대하고있다”인간의혁신과정바른사고바른모습바른행동革新“인간은커다란변화에는저항하지만작은변화는늘기대하고있다”조직에서의4가

3、지유형●없어서는안될사람 ●있든지없든지상관없는사람 ●있어서는안될사람人在人災人材人財첫째:사람(People)둘째:사람(People)셋째:사람(People)“TheirBrains,NotTheirBodies”-R.M.Kanter하버드대교수-성공기업의세가지비밀Leader의4가지유형본인과부하가부지런히일한다업무간섭이심하고위임을안한다인기가없다자기업무파악은잘하지만게을러서주요업무를부하에게떠맡긴다부하는일은많지만성장성이있다제일인기가좋다업무를모르면서쓸데없는일을벌린다부하들은일만바쁘고성과가없다부하가가장괴로워하는유형업무도모르고쓸데없는일도안벌린

4、다시키는일만적당히하면된다부하입장에서가장편하다똑부:똑똑하고부지런한형똑게:똑똑하나게으른형멍부:멍청하나부지런한형멍게:멍청하고게으른형최고가되기위한사고SuperExcellentExcellentVeryGood인간의능력으로도달할수있는최고·최상의수준VeryGood(세계일류)수준보다한단계높은탁월한수준통상적인경영에서나타난아주좋은성과의수준(세계일류수준):최고지향사고성과수준의3단계통상적인목표(손에닿는곳의사과는딴다)최고지향목표(모든사과를다딴다)장애요인:다딸려면손이아프다장애요인:높은곳의사과에는손이닿지않는다Why최고지향?일의영역,질→성과W

5、hy최고지향?일류로의도약일류기업?일류기업최고수준최고수준?한국의기업수명30년?1930년대경성방직화신동아증권태광직물함흥택시영보합명태창광업경남은행호남은행동화산업1960년대대한중석동명목재삼성삼양화신개풍동아엘지대한동양1990년대현대삼성엘지대우선경쌍용기아한진롯데한화2020년대??????????■리더와일반관리자의차이일반관리자리더유지지향혁신지향상황에수동적이다새로운상황의창조자사람을관리한다고생각한다사람의마음을끌어들인다체제와기구를중시한다사람을중시한다■안하던짓을해본다.(자!일단한번)大學에나오는格物致知나실학사상의實事求是는실험정신을강조한

6、말이다새롭고눈에띄는것재미있다재미없다계속한다그만둔다취미·선호도가넓혀진다체험이풍부해진다한번해본다실험주의는체험을풍부하게해주고삶을즐겁게만들어준다.실험주의에서도강박관념은금물이다.여러실험을통해자신이즐길수있고좋아하는것을발견한다는편안한마음이필요하다.하려고하는기높은레벨의의식을가지고있어서마음은적극적인플러스사고이다.모든것에대해“가능한방법은”이라는OpenMind로머리에는알파파가충만하고전신에기운이충만하여감추어진능력을찾아내어변혁을이루려한다“하는방법”◆긍정적인사고에서의욕이생긴다플러스氣하지않으려는기기의도피,기의감퇴이다.기의도피는의식이도망간상

7、태이고,기의감퇴는의식이마이너스레벨에있다.즉마음은퇴보적인마이너스사고이다.모든일에안되는이유가첨부되고머리에는베타파가충만해져결국할수있는일도불가능해져버리는것이다.“불가능한이유”마이너스氣문제(Trouble)란?현상현상있어야할모습현실의모습차이현상있어야할모습현실의모습과사이의차이(SHOULD)(ACTUAL)현상현상현상문제의해결이란?◇문제의요인불량품발생.비용낭비.설비Trouble.고장발생.업무Load.안전사고발생.작업규정위반.불친절.절차무시.표준미이행.부서간책임회피.과다재고.시간낭비……문제

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