新目标英语八年级上册Unit6学案.doc

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1、梁家墩中心学校“高效课堂”三环节学案八年级英语学科上册课题：unit6主备人：韦玉梅参备教师：闫勤奋使用时间：学生姓名：第一课时学习目标：学习本单元单词学习重点：部分单词的读音,构成及用法。【课前尝试】（课前完成）（一）听录音并熟读本单元单词（二）自学单词，完成相应的词形变化：1.friendly(反义词)______2.tall(反义词)_____3.thin(反义词)_____4.athletic(反义词)_____5.careful(动词)_____6.light(反义词)7.neither(反义词)_____8.careful(名词)_____9.athletic（名词

2、)____10.laugh(过去式)________11.win（反义词)____12.beat(过去式)____13.interesting(名词)_____14.quiet(反义词)____15.funny（反义词)_（三）自学单词,将下列词和短语翻译成英语：1.友好的__________2.严肃的____________3.物理学____________4.擅长____________5.消息____________6.小学____________7.超出__________8.功课____________9.虽然_________

3、___10.共有的__________11.对…感兴趣_________12.照顾____________『通过预习提出问题与困惑』（课前完成）1.玛丽既会唱歌又会跳舞。_____________________________________2.我们两个都是学生。_____________________________________3.我和他都很高兴。_____________________________________【课堂探究】1.both意为“两个、两者”。它可用作(1)_______语（如例句1）;(2)_______语（如例2）;同位语（如例句3）等。2.b

4、oth...and...意为“……和……都、既……又……”，连接两个并列的成分。它连接两个并列主语时，谓语动词用_______数形式。『课后检测』（课堂完成）训练巩固：单项选择()1.Peterisgood_____playingfootball,sohewantstojointhefootballclub.A.toB.withC.forD.at()2.------What’syourfavoritesubject?-------_____.AndIalwaysgetagoodgradeinthetest.A.PhysicsB.HomeworkC.MovieD.Concert(

5、)3.TherearesomedifferencesbetweenTomandJim_____theyaretwinbrothers.A.thoughB.ifC.untilD.so()4.ThisisnotTina’sruler._____islonger.A.She’sB.HersC.SheD.Her()5.-------Howmanychildrendoyouhave,MrsGreen?-------Asonandadaughter.Andtheyare_____studentsnow.（第6单元，第1节：unit6）第1页共2页梁家墩中心学校“高效课堂”三环节学案八年级英

6、语学科上册A.bothB.allC.everyD.each()6.Idon’tthinkHenryis_____thanTony.A.muchpopularB.morepopularC.popularD.mostpopular()7.Hisfunnystorymadeallofthem_____.A.laughedB.tolaughC.laughD.laughs()8.Mybrotheris_____tallerthanme.A.veryB.tooC.soD.much()9.Wehavemanydifferences,butwealsohavesomethings_____.A

7、.infactB.incommonC.asforD.aswell()10.-------IthinkHollyshouldgetthejob._____?-------IthinkRuthissmarter.A.What’sthematterB.WhatdoesshedoC.What’syouropinionD.What’sitlike四、拓展延伸：（一）词语辨析：begoodat，begoodwith，begoodto与begoodforbegood后接不同的介词，表达的意思也不同。1.b