任务表单：个人自我诊断SWOT分析表（林庆芳）.doc

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1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ　优势Ｗ　劣势1、热爱祖国，热爱教育事业，对教育有责任感。2、能结合学生实际，准确分析学生学习新知与原有的知识和生活经验的关系；3、能很好的适应外界环境。1、平时说话较直接，有时候会得罪人。2、课堂教学中用语还不够丰富，教研能力有待加强。3、信念不够坚定，恒心不足；4、做事有时过于严谨，不愿冒险，学习欠主动，受到批评是易受影响，学习积极性也会下降外部（环境）Ｏ　机遇（庆幸条件）Ｔ　威胁（挑战）1、学校具备自己的教研组，集体备课、评课，为我们提供很多的先进理念和教学经

2、验和知识；2、欣逢改革开放盛世基础教育课程改革下的校本研修必会促进教师的专业成长。3、性格随和，结识了很多朋友，可以有很多的机会与他人交流沟通；4、热爱学习，热爱教师行业，能够接受新事物，以进步的思想去适应时代的发展。1、教育战线的新老交替，教育者的知识结构的变化。2、随着年龄的增长如身体健康方面的各种情况。3、教学业务水平的提升、教学能力的再创新以及教学效率的提高，必须克服惰性更勤于钻研、学习新知识、去获取更多知识和技能。二、我的对策Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）1、热爱教师这个事业，喜爱孩子，对教育有一份执着的追求和责

3、任感。2、对自身要求高，不断追求进步。3、热爱教学，在团队中有很强亲和力，能适应外界环境。1、课堂教学中用语还不够丰富，还需要多阅读，多学习。2、信念不够坚定，恒心不足。Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）