任务表单:个人自我诊断SWOT分析表(肖嘉韵).doc

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1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部(组织)S 优势W 劣势1、充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用2、能运用多种教学方式启发、引导,形成一定的教学风格和特色3、重视备课,多向有经验的老师同行学习请教,吸取经验4、重视听课,积极参与经验总结和分析1、克服懒惰和经验主义,保持教师的热忱和谦虚2、克服得过且过思想,培养有教无类教学思想外部(环境)O 机遇(庆幸条件)T 威胁(挑战)1、积极参与教育局或校本举办的教学分享活动、教学经验讲座、各种教育培训,提高教师个人素质2、学校重视学生心理健康问题,在硬件软件上都提供了良好的设备和氛围1、学生人数基数大,不能深入与学生进行

2、深入交流和沟通二、我的对策U——用(优势)S——停(劣势)1、加大学科宣传教育,提供多渠道多方式进行学科教育2、重视教师素质和再培训教育1、教师学生压力大,逃避责任E——抓(机遇)D——御(威胁)1、积极参与研修班学习,全面提高自身教育素质水平1、克服懒惰,积极应对各方面挑战

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