“倍的认识”专项练习(一).doc

《“倍的认识”专项练习(一).doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、“倍的认识”专项练习（一）班级：         姓名：1、2的3倍是（  ）。  2、（  ）的3倍是18。 3、5×6=（  ），表示（  ）个（  ）相加是（  ）；还表示（  ）的（ ）倍是（  ）。 4、4的6倍是（  ）个（  ），算式是（         ）。 5、5个3可以说成（  ）的（  ）倍。  6.4个6可以说成6的（   ）倍。7.10里面有（）个5；8.把一根18米长的绳子剪成一样长的6段，每段长（）米，需要剪（）次。9.画一画，算一算。画○，○的个数是☆的2倍。☆☆☆ 

2、                         □○□=□10.圈一圈，算一算。的只数是的（）倍。有（）个○，□○□=□11、小汽车限乘5人，大客车限乘的人数是小汽车的7倍，大客车限乘多少人？   12.小红有9支铅笔，小红的铅笔数是小明的3倍，小明有多少支铅笔？    13.小红前面有6名同学，她后面的人数是她前面的2倍。这一排一共有多少名同学？14.把应用题补充完整再解答。 小明和小亮看同样的书，小明看了7页，小亮看的页数是小明的5倍，          ？15.（1）蝴蝶有多少只？（2）蜻蜓

3、有多少只？（3）你还能提出关于倍数的数学问题吗？