交友要讲原则.doc

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1、交友的智慧（二）李秋燕 教学目标：知识目标：通过学习使学生明白交友要讲原则的道理，学习掌握分辨真假朋友的方法；能够说出交友原则。能力目标：能够运用交友原则指导自己的同学交往，能够恰当地解决自己在交友过程中困惑，能够作出负责任的选择。情感态度价值观目标：通过自我反省，力争做他人的益友和诤友，识别损友，拒绝诱惑。教学重点：不交损友。教学难点：识别损友，拒绝诱惑教学过程：教学环节教学活动设计设计意图导入复习提问：教师：上节课我们讲到，益友是我们人生路上的支持者、帮助者。交上不好的朋友则会使我们误入歧途或者受到伤害。同学们请看下面的故事。结合上节课的知识，承

2、上启下。活动一：有了这样的朋友看故事：(略）创设生活情境，引导学生懂得交友要讲究原则。学生讨论，教师总结小结我们不能交那些对自己产生不良影响的朋友，结交这样的人做朋友，不会帮你，反而会“损”你、“害”你。我们把这种对自己的品行产生不良影响的朋友称为损友。提问：1、什么是损友？2、古人有哪些关于“损友”的说法？ 过度到下面内容活动二：1、学生讨论教材36页“反思”2、我们为什么要远离损友？通过设置一些问题让学生真正知道我们要怎么交友。相关链接（略）引导学生深入理解损友的危害教师小结朋友也有分类：1、有“君子之交”与“小人之交”的说法。引导学生归纳总结该

3、交怎样的朋友2、苏浚分为四类：畏友、密友、昵友、贼友。3、损友的三类型：友便辟、友善柔、友便佞。“损友”是指对自己产生不良影响的朋友，我们一定要谨慎地选择朋友，远离损友。4、交友原则：善交益友，乐交诤友，不交损友活动三：探究与交流1、教材37页故事，探究下面的思考题2、引以为戒3、如何远离损友再次教育学生要远离损友，进一步加强对学生教育课堂小结 课堂练习选择题1、2，教材388页案例巩固知识 作业：练习册