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时间：2020-03-09
《个人自我诊断SWOT分析表 (3).doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ 优势Ｗ 劣势1、热爱教师工作，积极向老教师学习；2、性格活泼，有亲和力；3、课堂设计新颖，课堂气氛活跃；4、教学基本功扎实，普通话标准，朗诵能力较强；5、比较注重培养学生的主动学习能力。1、有时对学生不够耐性；2、有时对学生的要求过高，给学生的压力过大；3、学生大多数来自城镇，娇气，主动性差。外部（环境）Ｏ 机遇（庆幸条件）Ｔ 威胁（挑战）1、有四年的班主任教学经验，有较强的学习能力和协调沟通能力；2、学校整体氛围较好，同事之间团结协作。1
2、、缺乏创新精神；2、业务水平有待提高。二、我的对策Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）发挥正能量情绪，发挥自己的优势容易受外界因素影响Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）认真学习，乐观对待每一天外界因素变化太快，节奏跟上太慢
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