中华少年的教学教案.doc

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1、《中华少年》教学设计　郭北中心校向丽教学目标：　　　1.理解诗歌内容，体会中华少年热爱祖国的情感　　　2．为祖国拥有丰富的资源、灿烂的民族文化、悠久的历史、美好的未来，为身为中华少年而自豪。　　　3．有感情地朗诵诗歌。　　教学重难点与突破方法：教学重点：让学生了解诗句中的所有描写都与祖国息息相关，进一步使他们懂得我们也是和祖国紧紧相连在一起的。教学难点：感受中华少年热爱祖国的情感和自豪感教学课时：一课时教学准备：课件教学过程：（一）谈话引入。（二）、读略读提示，明确学习目标。（三）、引导学习第一节：1、本节讲了神州大地的哪些地方？2、描写这些地

2、方的何种典型事物？3、由此你联想到什么？4、你具有那种精神？（四）你觉得哪一节最让你感到自豪，我们一起来学习吧。1、学习丰富的资源、悠久的历史、灿烂的文化、崭新的发展和我们中华少年的志向：要谱写祖国更璀璨的诗篇。2、课堂交流学生所找的资料。3、汇报交流：第二节：共同的家园。给你哪些人生启迪？第三节：我国的悠久历史文化。第四节：我国传统的节日。第五节：苦难的母亲，惊醒的睡狮第六、八节：中华的未来，少年去开创（五）在歌声中自有朗读。板书：8、中华少年自豪骄傲锦绣山川崭新画卷灿烂文化璀璨诗篇2012、11、30